2025年4月22日-5月18日，青浦区义务教育阶段学校“双新”实施教师专业发展指导者能力提升高研一班第四模块专题培训顺利开展。本轮专题培训围绕“‘双新’与学校课程优化实践”主题，开展了集中培训、跟岗研修和线上交流三个阶段的研修活动。高研一班全体学员参加本轮培训。

第一阶段：集中学习

4月22日上午，上海市静安区教育学院高中语文教研员、华东师范大学特聘兼职研究员罗玉英以《优秀校本课程的基础与规范》为题开展讲座。她以生动的案例切入，系统阐释校本课程的内涵与发展脉络，强调课程设计需以“科学性为基、文化自信为魂”，注重知识准确性、教学质效与学生个性化需求。罗老师提出，校本课程应立足本土实践，开发如“自然笔记”“葫芦大课堂”等特色项目，并动态更新内容，为师生营造个性化学习环境。她指出，校本课程是高质量落实国家课程的重要载体之一，未来需在规范中寻求创新，以特色培育兼具思辨力与实践力的新时代人才。

4月22日下午，华东师范大学兼职研究员、教育综合改革项目指导专家汤立宏带来《课程视域下的“双新”教学管理之学校课程建设与创新》专题讲座。他结合时代背景，剖析当前课程建设的成果与挑战，提出跨学科实践、国家课程二次开发、科学化管理等创新策略。汤老师通过“跨学科主题学习”“错题资源库”等典型案例，强调课程应与生活深度链接，并围绕课程育人功能、学校文化融合、课程图谱绘制等维度，为打造特色品牌课程提供方法与指导。他呼吁学校将课程建设纳入整体规划，整合资源，促进国家课程与校本课程有机衔接。

第二阶段：跟岗研修

高研一班学员分段分组赴不同的跟岗学校开展校园考察、专题学习、课堂观察、学生活动观察、特色项目考察、研讨交流等跟岗研修活动，观察并记录跟岗研修学校“双新”实践。

5月12日，中学段第三组学员赴上师大附属第二实验学校开展跟岗研修活动。

5月12日，中学段第四组学员赴上海市行知中学附属宝山实验学校（中学部）开展跟岗研修活动。

5月14日，小学段第一组学员赴上戏附属浦东新世界实验小学开展跟岗研修活动。

5月14日，小学段第二组学员赴蓬莱路第二小学开展跟岗研修活动。

第三阶段：线上研讨

5月16日-5月18日，高研一班全体学员在上海市区级教师教育管理平台的学习空间“线上讨论”平台，围绕第四模块专题学习内容，结合参访学校在“双新”实施、课程改革、校本课程、内涵建设等方面的实践进行针对性的分析评价、交流分享、学员互评。

本轮培训以“双新”与课程优化为核心，通过“集中学习—跟岗研修—线上研讨”的进阶式路径，融合专家理论引领、标杆校实践浸润及学员反思互评，系统提升参训学员的课程设计力与教学管理能力，助力拓宽“双新”背景下学校课程改革与教学管理的实践视野，为学校探索构建高质量育人生态提供有益参考。

撰稿 |珠溪中学 陈利萍 华新中学 周爱燕

豫才学校 王亮 蒸淀小学 平雪莲

朱家角小学许雯 发展中心 段椿怡

图片 |珠溪中学 陈利萍 东方中学 孙丹

沈巷中学 许茹蕾 华新中学 周爱燕

重固小学 陈翠青 蒸淀小学 平雪莲

徐泾二小 李菁 进修附小 韩萍萍

辅读学校 张斌高研一班部分跟岗学校

核校 | 院办 黄开宇 俞琼

审核 | 发展中心 陈传兵 院办 王莉莉

编辑| 发展中心 段椿怡