2025年5月21日下午，青浦区中学2-5年青年教师能力提升专项培训初中英语学科3个学习共同体在青浦清河湾中学开展联合研修活动，本次活动以“‘双新’背景下的教学方式变革与青年教师发展”为主题，初中英语学习共同体成员及导师参加本次活动。活动由青浦清河湾中学陶顺遂老师主持。

课 堂 展 示

青浦清河湾中学薛舟怡老师执教六年级下册Culture corner: Exploring China— Great people in history (Highlights)。本课依托“Voice of Qinghewan(清河湾之声)”校园广播“中国名人风采”专栏介绍中国历史上的名人的真实情境，以"如何用英语介绍历史名人"为驱动性问题展开学科微项目。学生在教师的引导下阅读文本自主探究广播文案的框架，运用AI工具收集拟介绍名人的信息，以小组合作的形式筛选信息形成文案，并依据通过师生共议产生的评价标准，对几个小组的成果展示开展多维评价，最后在师生互动中完成反思与总结。通过阅读理解、协作探究、迁移运用、展示评价与反思复盘等实践活动，发展学生核心素养。

说 课 研 讨

薛舟怡老师对本节课的教学设计进行说明，各共同体成员在导师的带领下，展开分组研讨。老师们一致肯定了薛老师在教学内容重构、项目化学习实施与AI技术融合方面的大胆探索与创新实践。东方中学的朱玥皓、珠溪中学的康诗佳、青教院附中的朱芷仪3位老师分别就AI工具的使用、文化意识的渗透、课堂指令的精准性以及项目成果的呈现等方面提出了中肯的建议，为进一步优化本课提供了有价值的参考。

专 题 交 流

“初中英语新教材教学设计与实施”共同体导师、毓秀学校的徐月兰老师以“破茧·立新·致远——核心素养视域下的初中英语教学方式变革探索”为主题，分享了她在初中英语新教材改革实践中的探索与思考。徐老师从“经验重构、策略创新、难点突破”三个核心维度，分享了在新教材改革中主动消除经验依赖，接受并适应变化的心理路程，通过结构化备课、差异化教学、技术融合等方式，实现从“教教材”到“用教材育人”的转变。

“初中英语教学设计与实施”共同体导师、东方中学的陈忞老师作了主题为“以赛为镜，照见成长——教师专业发展的实践与突破”的微讲座。她基于市青教赛经历，分享了自身专业发展的实践路径。她深度剖析了参赛过程中的突破性实践：通过组建跨学科教研共同体，以协同攻坚模式重构单元教学设计；运用数字化智能技术搭建教学评一体化系统，精准捕捉教学动态；在备赛过程中实现教育理念迭代，将核心素养培育渗透至教学全流程，并创新应用智能分析工具优化分层教学策略。

活 动 总 结

最后，教育学院发展中心2-5年青年教师能力提升专项培训项目负责人周红星老师对本次活动进行总结。周老师以教育家精神为切入点，用3个关键词“勤学、求是、创新”对本次联合研修活动进行了总结。周老师高度肯定了青年教师们在本次活动中展现出的学习热情和思考深度，并强调青年教师要在躬耕课堂中积淀与发展，在榜样引领下自塑与提升，不断探索与实践“双新”背景下教学方式的变革，实现自身专业成长。

研修之路无终点，行而不辍是追寻。研修活动为青年教师播下了思考的种子，点亮了成长的微光。相信每一位青年教师都能“躬耕教坛、追求卓越”，走出属于自己的专业发展之路。

撰稿 | 上师附中 顾思淼 发展中心 周红星

图片 | 青教院附中 唐盈婧

核校 | 发展中心 段椿怡 院办 黄开宇 俞琼

审核 | 发展中心 陈传兵 院办 王莉莉

编辑| 发展中心 段椿怡