2025年1月9日下午，2024学年第一学期青浦区学前教育科研成果交流暨学段总结会在青浦区白鹤第二幼儿园顺利举行。青浦区教育学院办公室主任、幼教科研员许强，区教育学院教育科学研究中心副主任、幼教科研员黄开宇，区教育学院教育科学研究中心幼教科研员李倪丹、陈天婧以及区各幼儿园科研负责人参加了此次活动。活动由黄开宇主持。

活动伊始，科研员陈天婧对2022年度学前段区级课题结题情况进行反馈，从专家意见与后续改进要点两方面进行阐述，并结合相关要求进行了课题报告的撰写指导。

之后，忆华里幼儿园厉建芳老师从其成果《科研成果在“酝酿打磨精修”中出品》的概述、成果撰写的策略和工具，以及过程撰写的经验和写法三个维度进行了深入的经验交流。白鹤第二幼儿园卢仙老师作《乡音润童心：以沪语传习活动为载体，促进幼儿艺术素养提升的实践研究》成果交流，展示了基于沪语文化和幼儿艺术发展培养之间的实践框架和组织实施流程等。佳佳幼儿园姜丽凤老师汇报《师幼共生理念下幼儿教师课程建构与实施能力发展的实践研究》成果概要及实施过程，深入探讨了在师幼共生理念指导下，逐步构建教师课程建设与实施能力的要素框架、建立教师课程建构与实施能力的诊断框架、研发支持教师课程建构与实施能力发展的操作指引、建立支持教师课程建构与实施能力发展的评价体系，以及建立教师课程建构与实施能力发展的机制保障。

陈天婧、黄开宇、李倪丹三位科研员基于本次教科研成果的分享与交流，分别就“从材料到文本的归纳”“成果逻辑框架的绘制”以及“教科研成果中的可视化呈现”进行了深入点评，明确了教师在撰写教科研成果时的重要导向。

活动最后，许强老师以“态度、推广和总结”三个关键词对活动进行了深入点评，并对青浦幼教科研的未来发展提出了展望。他指出，今后要进一步加强合作，提高区域内的交流频率，增强团队凝聚力，以促进幼教科研更好地发力。

撰写|白鹤二幼 卢仙 教科中心 黄开宇

摄影|白鹤二幼 陆晨冰

核校|教科中心 胡晓燕 李倪丹 

审核|教科中心 李霞