2022年4月13日下午，青浦区初中英语学科第四次线上教研系列活动通过腾讯会议举行。本次活动以“初中英语毕业年级阅读复习专题培训”为主题，通过观摩线上研讨课和主题教研，旨在优化阅读复习课整体活动设计，加强阅读复习技巧和策略指导。活动由青浦区初中英语学科线上教学中心组成员、实验中学教研组长石菊虹老师主持，全区各校九年级教师在云端汇聚一堂，共同研讨。

活动前期，各位老师自主观摩线上教学研讨课，并完成问卷调查。

此次线上主题研讨的主要议程有执教教师说课、教师互动评课、专题交流发言以及活动总结。

首先，由华新中学管霞老师就研讨课“Answering open-ended questions(1)”说课。管老师从学生的学情、教学目标、设计理念以及教学反思等方面对研讨课作了进一步介绍。

之后，由四位教师从教学常规的落实、教学目标的制定与达成、学习活动的设计、师生互动的方式与有效性、作业设计的适切性、信息技术的运用、教学资源的运用等方面进行评课并给出教学建议。

实验中学吴妙老师认为本节课教学目标明确，尤其是情感目标的建立，可以有效帮助学生克服对最后一题回答问题的恐惧心理。

青教院附中高慧老师认为在课堂中，教师运用归纳法和演绎法进行分析和总结解题思路，可以让学生更深刻的理解解题策略，对于毕业班学生是非常有帮助的。

崧淀中学薛晨老师认为本节课的学习活动设计非常有新意，运用呈现答案让学生投票和评分的方式，既调动了学生参与课堂的积极性，又让学生学会了如何寻找答题的得分点。

清河湾中学黄叶娇老师认为在这节课中，师生互动的方式非常好而且非常有效，每个活动中，学生都是主角，教师只提供必要的提点和指导，可以有效培养学生的自主学习能力。

随后，青教院附中赵晓笑老师作了题为《例谈阅读完形填空之解题策略》的专题交流，对如何开展九年级阅读教学进行了深入探究。赵老师首分析了近三年上海中考完形填空考点、考试能力要求及学生的潜在困难，再通过举例提供了一些如何做完形填空的解题策略，最后进行了总结反思。

活动最后，教研员陈鑫鑫老师对青浦区初中英语初三复习专题微视频进行了介绍，并提出了使用建议。他也针对此次教研活动，分享了自己的活动感想，并进行了活动总结。

本次线上教研活动，各位初中毕业班英语教师通过研讨，了解了在这特殊时期，如何更有效地合理运用资源，帮助学生更好地进行阅读复习，助力学生最后阶段的冲刺。

撰稿：实验中学 钱小逸

审稿：青教院 陈鑫鑫