2022年9月29日下午，青浦区小学数学学科开展了以“培养低段学生良好学习习惯”为主题的一年级“基于标准的教学与评价”的线上教研活动。本次活动由青浦区教师进修学院课程教学研修中心主办，青浦区凤溪小学承办。整个活动由青浦区小学数学教研员郁莲老师主持，全区一年级数学教师共同参与。

活动之前，参会教师们提前观看了凤溪小学周淼和蒋琳两位老师执教的视频课。

活动伊始，凤溪小学两位执教老师分别对《比一比》（多与少）和《10以内的数（复习课）》这两节课进行说课。她们从“内容分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学过程以及教学反思”等几个方面进行交流。

周老师通过创设小朋友坐碰碰车的实际情境，让学生围绕解决“车够吗？”这一问题，经历“两两配对（一一对应）”连线的过程，理解物体数量的“多”与“少”，并引导学生用规范、简洁的数学语言表达比较的结果。另外，周老师注重运用动手操作、合作交流等策略培养一年级学生的操作习惯、表达习惯和倾听习惯。

蒋老师以“扑克王国征兵”作为情境贯穿整节课，通过利用扑克牌设计四个闯关游戏，以点带面的复习“10以内的数”这一单元的主要内容。课堂教学中，蒋老师不仅注重知识的巩固复习，她还通过教师示范、同桌合作、独立操作、师生问答等方式，着重培养一年级学生的操作习惯、审题习惯和书写习惯。

接着，御澜湾学校倪昳雯老师和瀚文小学华俊豪老师分别对两节课进行点评。倪昳雯老师结合教学理论知识从教学环节的设计，教师语言的引导肯定了周淼老师课堂教学中的亮点，也提出了把游乐场作为背景贯穿课堂，关联各个教学环节的宝贵建议。华俊豪老师结合自身实践经验从课堂的完整性、创新性，教师的表现力、感染力等方面肯定了蒋琳老师课堂教学中的亮点，也为一年级日常教学提供了思路方法。

最后，区教研员郁莲老师对本次活动进行了专业引领。郁老师首先结合课堂从“课前、课中、课尾及课后”讲解了“学习准备期”小学数学课堂教学要求。接着，郁老师结合自身教学经验和具体事例分享了针对一年级学生“听、说、写、审题、操作、表达”等学习习惯培养的具体方法。最后，郁老师指出今天执教的两位老师一能基于精准分析：制定合理教学目标，设计有序教学活动；二能基于年龄特点：提供生动有趣活动，更好完成幼小衔接；并对两节课给予了高度评价。

通过本次教研活动，与会教师们不仅厘清了低段数学教学的基本思路及方法，针对低段学生学习习惯培养的方法也更为明确，为今后的有效教学打下了坚实的基础。

撰稿：凤溪小学 周淼

审稿：青教院 杨爱军 郁莲