2022年11月29日下午,青浦区中学艺术2022年教学季区校联合专场第五场活动在青浦区第二中学开展，此次活动以“围绕核心素养，设计单元教学、引导深度学习”为研修主题，活动由区中学艺术学科教研员裴永飞老师主持，全区高中学段艺术教师出席此次活动。

活动第一个议程，是由青浦区第二中学周莉、曹又亲两位老师共同执教《艺术与文化》下册第三单元《个性表现》第一课《技艺载艺》主题学习和拓延伸课《墨韵畅想》。两位教师基于本校学情，围绕艺术学科核心素养定制学习目标，核心内容聚焦在艺术家的技艺与风格、修养与责任、艺术创作中的传承与创新三个角度，感受个性艺术家的艺术风格，知道艺术家应当具有的艺术才能、文化修养与社会责任，并探究艺术创新与问文化思潮的关联。周老师的课从参观大师的工作室出发，紧扣追寻技艺的主线，从时代、民族、文化三个客观因素诠释精湛的技艺与创新是需要经过千锤百炼的。给予学生技艺学习中引导。曹老师从校园中的景色出发，引导学生发现美、创作美、在绘画中加入情感，充分体现出艺术课程中的美育思想。曹老师妙手丹青，古为今用，让学生感受到中国传统绘画的魅力。

活动的第二个议程，两位执教教师分别做教学设计的说明和执教后的即时反思，他们分享了自己设计的初衷和教学感悟。老师们聚焦研修主题，根据观看课堂的及时感受进行了研讨和点评。老师们对两位老师的专业技能给予了充分的肯定，对不同背景下的作业设计，做出了热烈的讨论。两位教师在教学新知时循循善诱，充分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学生与生活的练习。有“创新”和“创意”形成了基于学生学期特色的校本特色。老师们各抒己见，对两节课给予肯定，提出具体有效的修改建议，研讨氛围热烈有效。

最后，青浦区中学艺术学科教研员裴永飞老师以生活中的实例出发，生动有趣的解读艺术素养的形成与时代是密不可分的，大师的成长经历是经过对技艺的孜孜以求，对新形式、新媒材的不断探索，才最终能有所成就。此次活动研讨活动中，教师的思想碰撞出的思维火花，老师们着眼于学生学习活动设计的有效性进行探索和反思。裴老师对青年教师积极对待课程开发和课堂教学的态度给予肯定，对二中的艺术教研团队协同共进的精神予以了褒扬。

撰稿：青浦二中 周莉

审稿：进修学院 裴永飞