2022年12月8日（周四）下午1点，实小片小学美术教师汇聚在腾讯会议室，围绕“学习新方案 立足新课标 探索新教案”主题，开展了针对四年级“泥板塑型象”单元的教学研讨活动。本次活动分为两个部分：一是实验小学曾圆圆、卫迎两位老师分别执教《陶然稚趣》专题泥塑重构单元“桥心石的故事”；二是组内教师结合新课标精神针对单元设计和课堂活动进行研讨。

【课堂教学观摩】

教学观摩环节，大家先在线观摩曾圆圆老师执教的“桥心石的故事”第1课《探秘桥心石》。着重引导学生欣赏青浦金泽和练塘古镇的古桥心石。通过大量精彩图片的赏析，让同学们直观感受桥心石纹样组合的形式美感，理解桥心石纹样的寓意，增进对本土文化理解能力。

紧接着，集中观摩卫迎老师执教的单元第2课《创制桥心石》。卫老师带领学生理解陶泥易于塑造、可雕刻等特性，并在实践探索中了解泥条盘筑、泥板成型、泥团捏塑、围卷成型、支架造型等泥塑技法。能根据主题，确定创作对象的表现形式和表现要点；能根据物象的特点，综合运用叠加、压印、刻画等方法丰富桥心石纹样细节，突显个性创意；在实践探索中，学生学会浮雕艺术的表现方法和要点，增进了审美意识、创意实践能力以及对祖国优秀传统文化的探究热情。

【主题研讨】

课后，主题研讨环节由御澜湾学校陈小君老师主持。首先由两位上课老师就单元课程设计与课堂教学实施进行说课。她们从课前准备、教学设计构思、课堂生成、学生参与度、作业效果等各方面进行了介绍。

在听取两位老师的教学反思交流后，崧泽学校的朱叶群、实验小学的杨孙烨、豫英小学的张希、尚鸿小学的李映潼等四位老师各抒己见，畅所欲言。对两位老师的创新探索新课标导向下的课堂教学教法表示肯定，比如选材巧、教学资源准备精良、单元教学目标明确、思路清晰、课堂实施达成度高。通过大单元连贯的学习，学生充分感受到中华传统文化的魅力。同时也给出了中肯的建议，比如如何让学生勤思考、会表达，如何提高小组合作的效率等方面进一步探索。

本次教研活动立足单元视角，通过课堂展示和教学研讨，向核心素养导向的单元教学设计与实施迈进，也为片组校本化自主探索提供借鉴。

撰稿：崧泽学校 项尚

审稿：进修学院 张梅凤