春光为序，向美而行。2023年3月15日周三上午8：30，在青浦区美术学科教研员张梅凤老师的引领和片组长青教院附中王思源老师的组织下，附中片全体美术教师集中附中美术教室，围绕区美术学科教研主题“立足单元视野 优化美术课堂活动”，开展了新课标导向下的单元教学设计研讨活动，本次活动旨在单元设计中切实推进新课标在实际工作中的有效落地。

【主题单元设计研讨】

本次活动针对沪少版六年级下美术第八单元“变废品为艺术品”，开展以“纸盒改造”为主题的单元教学设计研讨。片组长王思源老师简要介绍了本学期组主题单元研究的方案，共同聚焦“变废品为艺术品”单元中纸盒的创变。鼓励学生能从生活中寻找、发现各种废旧纸盒的造型与材质，以自主或合作的方式进行实用品的改造。

佳信学校夏富奎老师从装置艺术出发，提出重视单元定位，明确创作主题。以小组为单位，分工合作，运用多种立体造型的技术和手法创作一件较大型的、有主题的艺术作品。创意实践活动中加强交流与沟通，不断吸收新的智慧和灵感，修改或调整方案，形成各种能力。崧淀中学张艺聪老师结合自己的课堂实践，提出变废品为艺术品主题教学，如何避免盲目前行生成一堆换颜的废品，学生的成就感难成。老师们结合本单元教学内容，从自身教学出发，分享了在日常教学工作中的经验，为实践教学出谋划策。在老师们积极的研讨交流中，本单元的教学内容的整体架构、单元目标的制定、课时内容的分配、作业呈现形式和单元主要活动环节逐渐清晰。

【基标导向指导】

听取片组团队的头脑风暴后，青浦区美术教研员张梅凤老师给予指导。张老师强调本单元教学注意引导学生感知废旧材料改造的艺术品与生活的密切关系，比如单元第一课可以聚焦一件废品创变的艺术品，如置物架、收纳箱等，共同探究其造型美、选材材合理、组合巧妙、实用性强的特性，破解其创意表现的方法等，学会观察分析和总结归纳，以此点燃旧物改造建议的热情，打开创新求变的思路。在明确本次主题学习任务的同时，能以审美性和实用性为本源，自主开展材料的收集和、创新素材的检索与归纳，着力在过程中育人。在教研员张老师的分析指导下，老师们对“变废品为艺术品”单元教学设计思路更加清晰了，要点也更加明确了。为了让片组教师进一步明确新课标6-7年段目标及“设计·应用”学习内容与要求，用媒体课件作深入解读，增进对标意识，明确基标方法，落实艺术核心素养，为美术教育赋能！

此次教研活动，我们既是老师又是学生，在这样双重的身份下，我们成长、收获，正如这万物复苏的的春天，充满勃勃生机！

撰稿：白鹤中学 单李娟

审稿：进修学院 张梅凤