2023年3月16日（周四）下午1点，实小片小学美术教师在片组长朱叶群老师的组织下汇聚在崧泽学校，围绕“立足单元视野 优化美术课堂活动”主题，开展了针对五年级“民间彩塑”单元的教学研讨活动。本次活动由单元课例研究者的设计思路交流展开，团队思维碰撞推进，范例创制验证，专家指导中完善“感受民间艺术”重构单元的实施方案。

【教学设计思路交流】

此环节，两位上课老师就单元课程设计与课堂教学规划进行说课。她们从课前准备、教学设计构思、课堂生成、学生参与度、作业呈现形式及效果等各方面进行介绍。实验小学青年教师卫迎率先介绍了“感受民间艺术”单元的第一课《神秘的泥泥狗》。卫老师侧重民间彩塑的欣赏教学，兼顾泥泥狗基本型的塑造导学，让学生带着期待进入第二课《彩绘泥泥狗》的学习。御澜湾学校见习期教师潘卉荷用要素齐全的媒体课件跟大家分享了她对《彩绘泥泥狗》教学规划。潘老师结合第一课时学生捏塑的泥泥狗造型，开启纹饰的探索之旅，感受色彩、纹样背后的独特文化内涵，在彩绘纹样体验中加深对泥泥狗造型特点的认知，拓宽知识面，增进文化理解。

【对标互动研讨】

互动研讨环节，在片组长朱叶群老师的组织下顺利开展。组内教师各抒己见，畅所欲言，对两位老师的充分准备和创新构思表示肯定，同时也给出了中肯的建议。片组教师就泥泥狗选材上进行实践探索，检验新材料的可塑性和环保情况。经过老师们的集中探索，大家一致认为新材料具有可操作性和环保特性，易于学生去自由创意；就教学内容的课时分配上，曾圆圆老师提出第一课时欣赏的面还可以拓宽一些，比如无锡泥娃娃；在单元作品的展示上，陈小君老师提议可以用盲盒的形式呈现，易于观赏和保存，更具有审美价值；关于评价的落实上，张希老师建议关注过程性的跟踪评价，让学生在反思中形成能力。

【专家指导】

在广泛听取片组教师的互动交流后，青浦区美术教研员张老师就本单元的预设方案给予指导。首先对首次轮岗的片组长朱叶群老师的精心策划、两位新教师乐于挑战，勤于研究的热情、团队教师的智慧给予充分的肯定。并对本单元形成的初步方案提出进一步完善的建议，首先对两位教师拟定的课时目标作了分析指导，对文化资源的合理运用指明了研究方向，对泥泥狗造型及纹样的个性化表现提供了可操作性强的指导意见，让学生更加聚焦纹样背后的文化内涵，在观察中感悟，在绘制中加深认知，在展示中升华文化理解，以及单元学习评价的关注点等等。听了张老师的指导意见，让老师们对新课标导向下的教与学方式的改变有了进一步认识，素养的有效落实有了明确的方向。

最后，朱叶群老师作了总结，首先对教研员张老师亲临指导表示感谢！对团队教师的积极参与创制体验和头脑风暴，给予肯定，希望老师们继续关注本单元的后续推进，期待5月的精彩亮相。

撰稿：崧泽学校 徐万新

审稿：进修学院  张梅凤