习近平总书记在党的二十大报告中指出，要“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”。立足于发展学生核心素养，为深入推进小学中华优秀传统文化教育，2023年3月21日下午，由青浦区教师进修学院课程教学研修中心主办，青浦区实验小学承办的“立足素养培育，浸润传统文化——小学道德与法治教学渗透中华优秀传统文化教育专题研讨活动”顺利开展。参与本次活动的有青浦区小学道德与法治教研员熊江婷、学科研修基地全体成员、各校学科教研组长及一二年级教师代表，共计80余位。

第一部分：思考与实践

与会教师们集体观摩了青浦区实验小学徐晗熙老师执教的道德与法治二年级下册《传统游戏我会玩》第一课时。徐老师由“击鼓传花”游戏体验导入，既带领学生初步感受传统游戏的乐趣，又顺理成章引出传统游戏的概念，进而揭示课题。再从看图猜游戏、采访长辈、游戏体验的环节中，使学生在了解一些传统游戏玩法的同时，又进一步体验了传统游戏给一代代人带来的乐趣。最后所呈现的“投壶”游戏，不仅好玩，更是渗透着丰富的中华文化。层层推进的课堂教学，让学生认识到传统游戏除了充满乐趣，更是蕴含着深厚的文化内涵，感受中华文化的独特魅力。

第二部分：研讨与交流

课后，首先由徐晗熙老师进行教学设计的解读，并对课堂反思总结。之后，教师们针对徐老师执教的这堂课进行热烈讨论。上海政法学院附属青浦东门小学华佳老师指出，这堂课真正地做到了让学生在玩中学、学中玩，通过开展多样活动，挖掘学生的生活经验，丰富情感体验，让学生了解传统游戏的玩法，感悟传统游戏的悠久历史与文化内涵。青浦区实验小学顾叶青老师表示，教学紧扣新课标要求，立足核心素养，在学生交流课前采访长辈的调查内容后，开展“游戏小达人”评选活动，给予学生充分的实践体验，感受传统游戏的乐趣，接着通过了解“投壶”游戏的由来，感悟中华传统文化的源远流长，培养学生的民族自豪感。

最后，由教研员熊江婷老师对本次研讨作总结。熊老师从主题背景、基本框架、呈现方式、内容编排、基本策略等方面，深入浅出地解析了如何将中华优秀传统文化教育融入小学道德与法治教学之中，并且建议教师要深入解读教材，建立教学内容与传统文化的内在联系，用学生喜欢的方式将“大道理”讲清楚、讲明白、讲生动，以故事化、游戏化、实践性的教学方式，让学生体验中华优秀传统文化之魅力。

第三部分：引领与提升

本次活动中，与会教师还共同聆听了普陀区教育学院汤永蓉老师题为《新课标引领下的课堂教学实践初探》的专家讲座。汤老师指出作为新时代的思政课教师教师要“站好守稳课堂主阵地，引导学生扣好人生第一粒扣子，做青少年理想信念的引路人”，“站得住课堂，站得稳课堂，站得好课堂”，不断提高自己的理论水平和专业素养，坚持六个“统一”，增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。同时，汤老师结合课例，具体介绍了探究式学习、情境式学习在教学中的运用策略及实施要点，并表示道德与法治教学要密切联系社会生活和学生生活实际，与社会实践活动相结合，加强课内课外联结，引导学生学以致用，促进知行合一。

通过本次活动，教师们对新课标下核心素养的培育及中华优秀传统文化主题的教学有了新的认识，引发新的思考。在今后的教育教学工作中，教师们也将提升自我的理论水平和专业素养，在课堂中更多地融入生活元素，创设活动情境，丰富情感体验。在未来的日子里，脚踏实地，行稳致远，进而有为！

撰稿：实验小学 张吟雨

审稿：进修学院 熊江婷