2023年6月14日下午，在青浦区教师进修学院第一会议室召开了主题为“新课标引领下的初中英语单元作业设计”的学科主题研修活动。活动由教研员陈鑫鑫主持，邀请上海市普陀区教育学院马骏作专题讲座。参与本次活动的有全区各校初中英语教研组长及6至8年级备课组长。

马老师的讲座主题为《研读课标 落实“双减” 素养导向 初中英语作业设计实践与思考》。从英语作业设计的研究背景、指导路径和案例思考三个方面进行了阐述。

多年来，作业设计的有效性以及适切性一直受到广泛重视，随着2022年《义务教育阶段课程标准》落地，教师需要提升作业设计的能力，体现作业的育人价值。作业不仅是家长认识和理解学校和教师的主要窗口，也是推进立德树人，核心素养发展的载体。

马老师结合本区实践经验，在团队的不懈努力下，探索出一条有效设计单元作业的指导路径，他强调作业设计要关注单元视角、聚焦育人导向、合理选用资源、创设真实情境、凸显综合实践。马老师结合多个单元的作业案例，逐步解析了单元作业设计的规范操作路径。参训老师直观清晰地体会到作业设计应先从单元大概念出发，再聚焦课时小目标，同时还要关注作业的容量、难度和学生自评。

本次讲座引发了参训老师的思考与讨论，在聆听和交流中认识到单元作业设计对学生的学习和成长具有至关重要的作用。

随着新课标的实施，初中英语教学更注重学生核心素养的培养。教师需深入了解学生学习需求，设计单元作业时，充分考虑学生的实际能力和水平，通过有针对性的单元作业设计及方法指导来帮助学生提高英语能力，有效的单元作业设计有助于激发学生的兴趣和学习热情，提高学习自信，并落实核心素养的培育。

撰稿：清河湾中学 王霞

审稿：进修学院 陈鑫鑫 陆京炜