为落实新课标教学评一体化设计与实施理念，加强教师对命题理论与规范的学习和实践，有效提高教师的命题研究水平，9月27日下午，青浦区初中英语学科九年级专题培训第二次活动在青浦区教师进修学院举行。活动由青浦区教师进修学院研修中心主任，区初中英语教研员陆京炜老师主持，全区初三英语教师、各校英语教研组长及备课组长、初中英语学科研训中心组成员等近150名教师参与此次培训活动。

本次活动聚焦“初三英语作业与命题设计”，旨在全面提升教师命题和教学水平， 促进教师专业发展，从而进一步优化课堂教学，提升学科育人质量。特邀上海市初中英语教研员赵尚华老师作主题为《初中英语学科基于标准的命题》的专题讲座。

赵老师从命题的主要问题和基于标准的命题建议两方面进行阐述。讲座基于命题问题出发，结合具体案例，以现场互动形式指出了题型、选材及规范等方面的问题。赵老师着重指出了题型与考查目标不匹配这一致命问题，尤其在听录音选择图片、听录音填写、选词填空以及完形填空等题型中。

基于问题研究，赵老师从“梳理考查内容”、“制定双向细目表，确定题型”给出了基于标准的命题建议，指导一线教师梳理考查内容时，重点难点要清晰、内容比例要合理、阶段要求要明确、教考内容要匹配。并以实例指导教师如何规范制定双向细目表，从题目序号、内容维度、考查目标、题型、分值、难度预估等五个方面综合考量确定考查内容，规范命题流程。他在语篇的选择与出题这一环节进行了详细地解释说明，建议教师在选择素材时注重主题、语篇类型、信息量和语言难度，同时也要学会通过对应考查目标来判断考点的适切性。当语篇不够完善时，教师还需具备修改语篇的能力等。

为时约两小时的讲座干货满满，参训老师听得聚精会神且认真做了重点笔记，并在问卷中纷纷表示赵老师所传授的命题知识对课堂教学、评价与命题设计助益颇多。

本次毕业班英语专题培训活动依托专家高位引领，理论结合实例深入浅出地阐述了如何基于课标规范命题，为教师提供了理论依据和操作路径，提升了教师作业与命题设计的规范意识，也将促进教师在实际教学中优化作业，精准命题，落实双减，提质增效。

组稿：珠溪中学 徐俊琳、青教院附中 赵晓笑

审稿：李慧慧  陆京炜