2023年10月19日上午，“基于单元视角 关注活动设计” 青浦区小学二年级数学“基于标准的教学与评价”专题研讨活动在崧泽学校举行。

本次活动由青浦区教师进修学院研修中心主办，青浦区崧泽学校承办。区研修中心小学数学教研员杨爱军、郁莲老师，全区各校二年级教师代表参与了此次活动，活动由郁莲老师主持。

活动伊始，老师们先后观摩了崧泽学校王晶老师执教的《统计表初步》（第一课时）和崧泽学校李东文老师执教《统计表初步》（第二课时）这两节二年级统计单元课程。两位教师紧跟新课标要求，创设秋季运动会这一真实情境，引导学生在解决真实问题过程中，感知数据分类的必要，探究合适的分类标准，经历数据的收集、整理、呈现和分析的过程，旨在培养学生分析数据，解决简单实际问题，发展初步的数据意识。

课后，崧泽学校二年级组的张丽玲老师从单元整体规划、单元内容分析、学生学情分析、单元教学目标、单元课时安排、单元教学建议六个方面对二上“统计”单元进行了单元分析。

说课反思环节中两位执教老师分别从教材内容、学生学情、教学目标以及学习活动等方面进行了教学设计说明，并从课堂学习效果出发进行了教学反思。

互动研讨环节华新小学的金璐老师和青教院附小的陈诗韵老师分别对两节课进行了精彩的点评。金老师从“生活情境引入，体现趣味性”“以学生为主体，贯穿整个课堂”“关注活动设计，经历多次活动”三个角度分享学习了王老师这节课的体会，并对教学个别环节的问题设计、展示方式提出了自己的建议。

陈老师认为李老师的课堂巧妙创设了真实的生活情境，以此来解决生活中的真实问题，在这个过程中学生经历了完整的统计过程，发展了孩子的数据意识和应用意识。

随后，郁老师对两节课巧创统整的大情境表示肯定，同时也指出在小学尤其是低年段教学的过程中，课堂组织和学生的习惯培养也是不可忽视的部分。

活动最后，杨爱军老师对两位老师的课堂和二上“统计”单元分析给予了肯定，他强调在新课标与旧教材不完全匹配的现阶段需要依据新课标活用教材，同时也为与会的老师进行了关于单元分析和统计教学的专业引领：

一是注重研习课程标准，明晰相关标准要求；

二是全面解读教材内容，整体设计单元活动；

三是引导经历统计过程，逐步发展数据意识。

本次专题研讨活动，为我区数学教师从“基于标准的教学与评价”出发，提高统计教学质效提供了可操作、可借鉴的策略和方法，为教师落实新课标理念奠定了坚实基础。

撰稿：崧泽学校 凌佳辉

审稿：进修学院  杨爱军