2024年2月22日下午，青浦区小学数学命题设计研讨活动在青教院附小的小剧场里进行，活动由青浦区教师进修学院数学教研员杨爱军老师主持，参加活动的有青浦区数学教研员林源老师、青浦区小学数学学科中心组老师、各小学和九年一贯制学校数学分管，以及青教院附小全体数学老师。

●理论学习

杨爱军老师首先带着全体老师们学习2022版课程标准中学业质量的相关内容，从学业质量标准出发到有效设计命题，注重考查学生对学科知识本质理解、注重考查学生解决真实问题的能力、注重考查学生探究结论的思维过程、注重考查学生的数学阅读理解能力，杨老师介绍的命题原则以及命题方向，为老师们进行命题设计指明了方向！

●分组讨论

随后区各小学、九年一贯制学校数学分管，在学科中心组老师的组织下，对杨老师假期命题的试卷，从命题量表中的目标、能力维度、占比权重，及各习题的题干表述等方面开展分年级分小组进行研讨。青教院附小各年级的老师分别加入相应年级小组的讨论，一个半小时，各小组老师各抒己见，进行了热烈讨论。

●梳理完善

活动最后，各小组组长负责对讨论过程中的问题进行梳理与集体汇报，教研员杨老师对各个年级提出的问题及时进行回应，后续各小组再根据研讨的情况对试卷进行调整与完善。

“仰之弥高，钻之弥坚，研之弥深。”相信经历本次研讨活动的老师，会将边实践边研讨的方式用到平时教学与命题设计中，做提升教学质量的追光者！

撰稿人：青教院附小 杨丽玲

 审稿：杨爱军 林源