2024年12月10日下午，以“聚焦目标，问学启思，悟理导行”为主题的青浦区小学《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学研讨活动在青浦豫英小学顺利举行。出席本次活动的有青浦豫英小学徐剑兰校长、全区各校道德与法治学科教师代表等。活动由青浦区教育学院小学道德与法治教研员熊江婷老师主持。

教学观摩

本次研讨活动首先由青浦豫英小学张文强、吴一尘老师进行课堂教学展示。张文强老师执教小学高年级《读本》第12讲《强国必须强军》。本节课围绕强军思想，设置了“互动交流，初识强军思想”、“追本溯源，理解强军意义”、“立足当下，明确强军目标”三个环节，通过历史资料的比对和当今局势的探究，结合《读本》中也门撤侨、维和部队的内容，从而深刻领悟战争与和平的辩证关系，明确党在新时代的强军目标，理解强军的重要性。整堂课以学生为主体，以问题为驱动，启发学生在思辨中明理，做到知行合一。

吴一尘老师执教小学低年级《读本》第4讲第一课《我有一个梦想》。本节课设计了“我的梦想我来说”、“追梦之路我来探”和“圆梦征程我来谈”三个环节，通过观看视频、阅读故事、合作探究、制作人物卡片、书写梦想信笺等活动，引导学生逐步加深对梦想的理解，知道每个人都有自己的梦想，了解梦想的含义和重要性，初步懂得梦想不分大小，只要对国家有贡献就值得尊重，鼓励学生在通往梦想的路上要敢于有梦、勇于圆梦、勤于追梦。

说课研讨

在两节展示课后，两位执教老师进行了说课，从教学内容、教材分析、学情分析、教学目标及教学重难点、教学过程、教学反思等方面对教材和课堂教学做具体解析，清晰地阐述了教学设计的思路及其意图。

参会老师们纷纷畅谈各自的听课感悟，进行交流研讨。老师们肯定了两位执教老师在教学活动设计上的巧思，能贴合学情，采用多样化教学手段和方法，有效激发学生的学习兴趣，为教学实效服务，同时也提出了自己宝贵的意见和建议。

主题交流

接着，豫英小学张文强老师带来《紧扣“四度”，用活读本，讲好故事，铸魂育人——〈习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本〉教学解析》的主题交流。张老师结合《读本》实施情况及教学案例，从提升育人高度、推进学习深度、注重研读精度、关注教学效度四个方面提出建议：要认识《读本》重大价值，重视《读本》教学；加强理论学习，理解思想内涵；细致研读文本，准确把握要求；精准定位学情，有效落实目标。

活动总结

最后，区小学道德与法治学科教研员熊江婷老师对本次活动进行总结。她强调《读本》教学必须聚焦教学目标，问题和学法的设计要注重启发学生思考，激发学生兴趣，促进学生领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵。同时，熊老师也对《读本》教学提出了三点要求：了解设计思路，明确编写意图；做好学段衔接，把握学段学情；转变学习方式，促进深度学习，引导学生在自主探究和独立思考的过程中增强学习的能力，充分调动学习积极性。

本次教研活动的开展，为全区小学道德与法治教师搭建了交流互动平台。通过本次活动，老师们认识到要扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想落地生根，增强《读本》教学的系统性、实效性，落实立德树人根本任务。

撰稿：青浦豫英小学 张文强

审核：青浦区教育学院 熊江婷