为帮助家长树立科学的习惯培养理念，掌握可落地的家庭教育方法，6月24日，“上善父母学堂”第六十七讲邀请华南师范大学教育科学学院学前教育系副教授郑福明，为家长们带来《养优良习惯，筑幸福人生——培养孩子良好习惯的意义与策略》的专题讲座。

讲座中，郑福明老师首先阐释了习惯的内涵。他指出，“习”是不断重复的过程，“惯”是不自觉的行为，习惯是逐渐养成且不易改变的行为，主要通过行为表现出来，一旦形成便对个体成长影响深远。郑老师强调，家庭承担着不可替代的责任。家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师，幼儿良好习惯的养成，需要幼儿园与家庭携手共育。

厘清概念与责任后，郑福明老师结合生动案例，阐述了孩子成长中应重点养成的五大习惯：爱好运动、遵守规则、自立自理、观察思考与表达阅读。他指出，科学的体育运动既能强健体魄，亦有助于涵养品德；规则教育应清晰具体，让孩子参与制定；自立能力的培养，需家长放手让幼儿自己的事情自己做；观察思考的习惯，应多带孩子走进自然与社会，在真实情境中引导其发现与探索；表达阅读习惯则不必局限于书本，家长应善用日常场景丰富孩子的语言经验。

“播种思想，收获行为；播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”本次讲座内容充实、案例生动，为广大家长提供了科学可落地的习惯培养方法。愿家长们将所学化为行动，以耐心的引导和科学的陪伴，帮助孩子养成终身受益的优良习惯，筑牢幸福人生的根基。

撰稿 | 学生德育发展中心

图片 | 徐泾第三幼儿园