<P align=center><FONT size=4>　　研修中心 2007-9-29</FONT></P>
<P><FONT size=4><FONT face=Verdana>　　</FONT>2007年9月27日，区教师进修学院研修中心小学数学组在徐泾小学举行了主题为“用引导、激励的方法培养低段学生数学学习习惯”的学习准备期专题研讨活动。全区一年级数学教师、各校分管领导以及全体青年教师学习班学员共一百余人参加了活动。徐泾小学青年教师李文静执教了《比较——大于、小于、等于》和朱莉莉老师执教了《掷双色片——数的分拆》两节课，很好地体现了一年级学习准备期的教学特点。尤其是贯穿整个教学过程的教师精彩的引导、激励的教学语言，给在座的每一位教师留下了难忘的印象；学生在学会数学知识技能的同时养成了良好的学习习惯；课间的“健康操”的设计很适合低年级学生的年龄特点，对于调节初入学儿童的学习非常有效。课后听课教师代表做了点评，他们都肯定了本次活动的意义和效果，并表示要把学到的许多教学思想和操作方法带回本校。何老师就准备期低段学生习惯的培养做了专题讲座，她强调了学习准备期培养学生良好数学学习习惯的重要性，并要求将学习准备期的课堂教学指导思想推广、贯穿至整个小学阶段；同时让教师们明确了什么是“习惯”，小学阶段要培养哪些学习数学的好习惯；最后介绍了培养学生良好数学学习习惯的策略。教师们都表示这次活动得益匪浅，不但对本学科准备期的教学目标和要求又有了新的认识，同时还学到了很多可操作的教学方法和手段。<BR></FONT> </P>