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整体把握教材,关注思维发展
发布日期:2007-10-29 12:05:00   来源:教研中心   浏览数:

区小学语文二年级教学研讨活动

 香花桥小学  盛夏英

  10月18日,一场以“整体把握教材,关注思维发展”为主题的区低年级教学研讨活动在香花桥小学顺利进行。
  本次活动由区教研室陈雪娟老师主持,两位执教老师分别由香花桥小学的青年教师吴红云和全国课堂教学一等奖获得者实验小学的青年教师王燕萍担任,课题分别是《没有快乐的波斯猫》和《“从现在开始……”》,两种不同的教学风格诠释了同一个教学主题——“整体把握教材,关注思维发展”。从课堂活动中,大家欣喜地看到了青年教师的快速成长和优秀青年教师教学技艺正日臻完美。课后的研讨活动有两位执教老师的说课开始,周静华和陆金花老师围绕研讨主题作了精彩的点评,之后,陈老师要求大家提出疑问。最后,陈雪娟老师解答了一些教师的疑问,并对教学中如何“整体把握教材,关注思维发展”作了更为明晰的说明,教师们明确了整体把握教材既可以指向内容的整体把握,目标的整体落实;又可以指向能力的整体推进,环节的整体设计……”,在落实整体把握教材的基础上,促进学生思维的发展。陈老师希望各位教师能在今后的教学实践中作更为深入的实践研究。本次活动在教师与学生、学生与学生、教师与教师的多向互动中圆满结束。


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