5月9号，青浦区小学自然学科推进课堂内外结合、统整主题整体设计研讨会在佳信学校（小学部）举行。此次活动围绕“基于学生认知特点，加强主题整体设计”主题展开，各校教研组长、教学骨干共计20多人次参加了本次活动。

本次活动研讨课有两节，分别是佳信学校王蓓老师执教的三年级的《水和水蒸气》，逸夫小学的蒋晓峰老师执教的四年级的《四季更替》。 第一节课的执教者王蓓老师虽说任教自然课只有短短的不到一年时间，但是她敢于尝试，勇于实践，带领学生进行长周期观察，将长周期探究和课堂教学结合起来，在她的课堂上，学生活动参与度高，交流充分，实验教学效果较好。第二节课的执教者蒋老师心灵手巧，精心设计并制作了学生用四季形成的教学用具，可谓精良，能有效帮助学生理解“四季更替”的成因，突破了教学难点。蒋老师还准备了有关“四季更替”的资料，在课堂上和学生一起阅读，并加以讲解，处处帮助学生理解“四节更替”这个看得见摸不着的自然规律。

随后，两位执教者对教学进行了反思与交流。参与此次活动的老师针对两节课的改进提出了进一步的建议，并由此引出了扶与放中如何把握科学探究的度的思考，这将是下一周赵屯小学课例研究中课堂改进的主题由来。随后佳信学校的张新娟老师做了《水的三态变化与循环》主题设计的例谈，她就自己对《水的三态变化与循环》主题设计中如何将长周期探究、阅读学习与课堂教学有机整合的想法和大家做了交流。

活动结束，思考还在延续，青浦区自然学科教研员张老师和老师们约定随后将自己的思考和建议利用市课堂教学评价平台作进一步深入交流和研讨。