为进一步提高教师阅读教学水平,提升学生思维品质,2021年5月7日下午,在青浦区华新小学举行了陈田田、王静“种子计划”团队展示活动。本次活动主要围绕“如何在阅读教学中提升学生思维品质”展开研讨。
首先,“种子计划”团队成员白鹤小学的谢梦秋和华新小学的吴雪娟两位老师分别为大家展示了五年级的《跳水》和三年级的《剃头大师》两堂阅读课。课堂教学思路清晰,注重学生语文素养和思维能力的同步推进,取得了良好的教学效果。
接着,团队主持人陈田田老师组织团队成员围绕“如何在阅读教学中提升学生思维品质”展开了研讨。老师们围绕两堂课,从教学目标的制定是否恰当,教学方法的选择是否合理,课堂上学生的参与度与课堂表现有无体现思维能力的提升,后续教学中,应该从哪几个方面着手,既培养学生的语文综合素养,又能提升学生的思维品质展开了讨论和交流。
然后,“种子计划”团队成员重固小学的吴雪萍老师和华新小学的张雯老师围绕研究主题,分别做了《搭建思维阶梯,发展学生思维能力》以及《发展言语思维,提升核心素养》的微型讲座,让老师们对如何在阅读教学中培养学生的思维品质有了更清晰的认识。
最后,团队主持人王静老师结合两节课的展示,做了总结发言,她指出老师们要根据学情,巧设问题,由浅入深,积极引导学生进行思考,从而锻炼学生的思维能力。
通过此次教学研讨活动,老师们对如何在阅读教学中提升学生的思维品质得到了颇多启示。
撰稿:上海市毓华学校 王惠怡
审核:教师发展中心 胡晓燕
编辑:教师发展中心 王建海