11月26日上午，“从领会到探究：一次函数的性质和应用”——导向深度学习的循证实践研讨活动在毓华学校成功举办。活动由区教师进修学院教科室主办，毓华学校承办。青浦区教师进修学院教科中心主任，正高级、特级教师朱连云，青浦区实验中学专家教师忻映霞莅临指导。青浦一中、实验中学、教院附中、东方中学等中学数学团队、区进修学院科研员、数学教研员及毓华学校初中数学组的教师共同参与了本次活动。活动由区教师进修学院数学教研员李雪峰主持。

课堂展示环节，立足毓华学校的校情、学情，毓华学校的沈军和诸莲老师采用了前后课的形式，分别执教《一次函数的性质》及《一次函数性质的应用》，研究团队观课。

课后研讨会上，毓华学校校长吕军致欢迎辞，首先对专家团队及兄弟学校同仁的到来表示热烈欢迎，并表示期待老师们不吝赐教，提出宝贵意见。随后执教老师分别就学生情况、教学设计、目标达成等进行了反思性说课。数学教研组邓丹枫老师就本次活动背景及现状做了分析介绍，黄勇老师和陆明霞老师从学生预学单、课堂对话中教师提问的有效性等角度进行了反馈。各参与团队及与会人员群策群力，提出改进意见。

 活动最后，青浦区教师进修学院教科中心主任，正高级、特级教师朱连云总结讲话。他指出，毓华学校的此次活动令人惊喜，团队认真投入，教与学水乳交融，学生始终面带微笑，进一步证明了青浦实验的正确性——学生学得怎么样，关键取决于教师教得怎么样，教师教得怎么样，关键取决于教师指导者水平怎么样。并鼓励老师们教学要在对教学内容的核心把握上，结合学生学情进行精准指导，在促进学生领会的基础上激发学生探究的兴趣，并以更加精准和全面的循证实践推动教学改进。