2021年3月3日下午，“2021年青浦区新学期科研工作会议”在青浦区教师进修学院召开，全区各教育单位教科研负责人参与了本次会议。

会议伊始，主持人黄开宇老师首先介绍了本次活动的四项内容，并对学期各项重点工作进行了介绍。张卫平老师就青浦区第十七届教育科研成果奖申报进行了情况说明；陈旭宁老师则系统介绍了区级课题过程性管理的流程与规范。

之后进入本次会议的主题报告环节，青浦区教师进修学院教育科学研究中心主任，正高级、特级教师朱连云作题为《导向深度学习的深化研究：从“领会”到“探究”的教学新格局》讲座。在简要回顾了青浦科研近年来的主要研究与取得的重要成绩之后，他提出，经过多年的研究与实践探索，导向深度学习的教学变革研究已经建立起了信念体系、备课体系、教学法体系与教研体系等一系列基于本区域特点，具有中国文化语境的教学框架，并于实践检验中得到了积极的成效与反馈。在下阶段，青浦科研将进一步继承与发扬青浦实验“活动-发展”课程教学思想，借鉴项目学习等现代教学精髓，以“建立从‘领会’到‘探究’的教学新格局”为主攻目标，打通第一深度学习圈与第二深度学习圈，实现四个贯通的教与学。本学期将瞄准学生核心素养的培养，继续开展长作业的设计与实施研究，实现学生核心知识的掌握理解、达成关键能力发展提升。

在会议的最后，他勉励在座各位教科研负责人百尺竿头更进一步，积极承担使命，发挥力量，促进优秀科研成果积极生长，滚动推进，使得新课堂实验的成果惠及青浦教育的每一个课堂之中。

（撰稿：黄开宇  审核：张卫平  编辑：李倪丹）