2024年9月26日下午，青浦区初中科学学科在上师大附属实验中学开展“双新背景下科学实践活动的设计”主题研修活动，活动特邀上海师范大学郭长江教授做专题讲座，全区30多位科学教师参与了此次活动，上师大附属实验中学书记陈伟峰老师全程参与了本次活动。区科学教研员郭冬梅老师担任活动主持。

本次活动以上师大附属实验中学老师顾思漪的《它们是同一种物质吗》一课为载体，展示双新背景下科学教学实践活动的设计策略和方法。活动分为“教学展示、教学说课、专题讲座、活动总结”四项议程。

全体教师首先从整体感知角度聆听了顾老师执教的《它们是同一种物质吗》一课，观摩学生利用物质性质探究物体发生变化时组成物体的物质的变化和检验物质的方法，感受学生基于证据得出结论的思维推理过程。

课后，顾老师对本节课进行了说课。顾老师从教学目标、教学流程、实验准备等方面介绍了开设这节课的设计思路及备课遇到的困难，又从导入新课、活动指导、学习单设计等方面反思自己不断完善教学设计，提高学生活动有效性的改进意图和策略。

随后，上海师范大学郭长江教授以《做好科学教育加法，提升科学育人水平》为题，做了专题讲座。郭教授从上海初中科学教学实践探索、教材编写思路、实施建议等方面简要阐述《科学》教材的发展历史，重点围绕新教材背景的诞生、理念、体系等维度，对科学核心素养、核心概念、跨学科概念做诠释说明，阐明新教材具有综合性、项目化等特点，也对教材内容的要素组成做了解释说明。老师们还围绕教材实施过程中的困惑与郭教授进行了互动。

最后，教研员郭冬梅老师进行活动总结。郭老师充分肯定了顾老师执教的这节展示课，活动能深入挖掘学生思维，凸显学科核心素养发展。郭老师同时指出：郭教授的讲座，加深了教师们对新教材的理解。教师们要抓住机遇，在双新背景下，研究新教材使用过程中的教学新问题，通过实践与反思，促进教学能力快速提升，促进自我成长。

本次研修活动对全区科学教师具有一定启示意义。这是本学期使用新教材后区域层面开展的第一次教学展示研修活动，这次研修活动为教师们理解新教材提供专业引领，对教师如何基于新课标、使用新教材开展教学实践提供示范，给教师们在双新背景下设计科学实践活动提供思路。

撰稿：实验中学  麻妍劼    

审核：进修学院  郭冬梅