2025年9月25日下午，青浦区小学艺术（音乐）学科2025见习教师规范化培训教学常规专题培训活动在青浦区绿舟学校小学部举行。青浦区教育学院小学艺术（音乐）学科教研员王美华、青浦区小学艺术（音乐）学科2025届见习教师共同参与活动。活动由青浦区教育学院小学艺术（音乐）学科教研员王美华老师主持。

01 活动主旨介绍

活动伊始，青浦区教育学院小学艺术（音乐）学科教研员王美华让全体见习教师进行了自我介绍，并向在座的见习教师介绍了本次活动的流程及活动的主旨，以及相关的培训要求。

02 课例观摩

为了让学科新教师对课堂教学常规的落实有一个直观的认识，也便于后续的指导更加有针对性。本次活动安排了现场观摩课例环节，由青浦区绿舟学校小学部孙天丽老师以现场教学的方式执教第一单元“上学啦”第三情境主题“音乐课堂”的第一课时歌唱《我们上课啦》。

音乐课不仅仅是教授孩子音乐知识的课堂，也是育人的课堂，基于音乐课堂的实施要求，观摩的起点从孙老师带领学生从教室前往音乐专用教室开始，途中的行为规范口令，适时地提醒引导、评价奖励，为观摩课例的老师展现了一年级学生音乐课堂行为规范的养成及重要性。与此同时，在课堂实施的过程中 孙老师对于学生上课回答问题的习惯、聆听音乐的习惯、歌唱的姿势等教学常规的落实的反复强调、训练和评价，对于学生音乐学习习惯的养成起到了很好的示范、指导作用，也为音乐课堂教学的有序有效落实提供了保障。

03 互动研讨

教学实践展示环节之后，进入互动讨论环节。首先王美华老师带领全体见习教师对本次课例各环节呈现的教学常规、学习习惯予以交流分享，新教师们积极发言，与在座老师分享了自己的教学智慧，为执教教师提出了宝贵的建议。如来自上海青浦区协和双语学校的任远冰对于如何使学生在学唱环节掌握休止符的停顿分享了自己的思考，可以借助小乐器、或者肢体动作使学生直观地感觉到歌曲中的休止符停顿时长及最后长时值音符的保留时长。与此同时王老师结合本课教学中各环节活动的设计、方法策略的有效落实、媒体资源的有效呈现、评价标准的制定等方面提供了专业指导。

04 专题辅导

活动最后，青浦区教育学院小学艺术（音乐）学科教研员王美华老师向在座的见习教师详细解读了“双新”实施推进单元教学设计的格式体例以及在撰写单元教学设计过程中教师应该如何合理分析教材、运用教学资源、参考课程标准、学科基本要求等相关文件，以避免教学的盲目性、随意性，做到心中有纲、有据可依。同时鼓励在座的全体见习教师，在日常的课堂、教研活动中多思考、多实践、多反思，为快速成长奠定基础。

本次专题培训紧扣“双新”改革目标，通过课例观摩、互动研讨、专题辅导，推动见习教师学科积极认真落实教学常规，努力提升“人人都是德育工作者”的思想意识，为青浦区小学艺术（音乐）学科的未来添砖加瓦。

撰稿：绿舟学校 孙天丽

审核：教育学院 王美华