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为全面推进心理健康教育工作，深化五育融合育人理念，2025年3月26日下午， “五育融合 润泽心灵”青浦区中小学心理健康教育活动季启动仪式在青浦豫英小学举行。青浦区教育工作党委委员、教育局副局长张晓静，教育部基础教育教学心理健康教育专家委员会副主任、上海市教育科学研究院教授李正云，青浦区教育局德育科负责人高健华，青浦区教育学院学生德育发展中心主任李国强、副主任刘丽娜，青浦豫英小学校长徐剑兰出席会议。区学生心理发展辅导中心，各中小学、中职校德育教导和心理教师等160余人出席会议。会议由区心理健康教育德研员田银平主持。

启动仪式包括体验活动、教学展示、经验分享、工作部署与专家引领等环节，开启了一场全员参与的心育实践盛宴。

张晓静副局长向关心支持青浦区心理健康教育的专家表示感谢，对广大心理教师和德育工作者的付出给予肯定。她指出心理健康教育是保障学生身心健康、全面发展的关键。她强调“坚持问题导向，要直面痛点刀刃向内”“强调系统思维，依托教联体整合资源”“坚持实干笃行，推动五育润心行动”。她从“三个导向”“四类融合”和“四个攻坚”提出要求：

三个导向。问题导向，聚焦实际问题，探索解决策略；价值导向，关注学生的身心健康，是根本的育人价值；思维导向，多角度、全方位为学生的健康成长提供系统服务。

四类融合。力量融合，心理健康教育工作的推进需要融合各方面的力量，包括班主任、导师；关系融合，促进学生之间的关系融合，注重构建温暖支持的同伴关系；家校社融合，要注重协同家庭、社会多方资源，建设好家长学校，提升家长育心能力；管理融合，结合督导、评优、考核等对心理健康教育工作的开展提供政策支持保障。

四个攻坚。攻坚一：强基工程，加强理论学习和实践历练，提升教师专业能力；攻坚二：融合工程，以五育融合为突破口，促进学生身心健康成长；攻坚三：护航工程，持续建好区、校家长学校，用好数字家校平台、丰富讲师团课程；攻坚四：精进工程，持续开展伴随式指导，加大学生心理健康工作的考核比重，强化考核督导。

李正云教授从体验活动内容丰富、整体策划独具创新、课堂教学主线突出、师生全员积极参与、多方协同高度重视五个方面对青浦区在启动仪式上展示的经验做法、整体部署给予了充分肯定。同时，她建议：

巧用“热点”。充分发挥人工智能在心理健康领域的多元价值，创新构建AI赋能的学生身心健康服务体系。强化“高点”。加强对政策、理论的学习研究，提升研究水平。提炼“亮点”。注重总结提炼，形成可推广的典型经验，擦亮区域品牌。拓展“影响力”。深化校家社协同，建立心理健康教育共同体；加强宣传意识，提升各方关注度。

高健华老师发布了本年度心理健康教育活动季的六项重点任务，包括知识宣传、主题实践、文体活动、咨询辅导、助困帮扶、多方协同等，强调以“五育融合”为抓手，共同营造关爱心灵、健康成长的校园心理环境。

“五育润心”十项体验活动，参会教师和豫英小学的学生一起，在“以德育心”人际大富翁、“以智慧心”心理小百科、“以美润心”绘制静心香囊、Q版漫画，敲响音乐鼓圈、“以体强心”合敲同心鼓、套圈减压、“以劳健心”茶韵时光、甜蜜交响、锤彩拓梦，感受五育融合的心育活动魅力。

观摩展示环节，与会人员共同观摩了青浦豫英小学陈佳丽老师执教的心理活动课《嗨，闪闪发光的我》和朱欢老师带领的亲子团辅《听见心声》。

经验分享环节，复旦大学附属中学青浦分校、青浦区凤溪中学、青浦豫英小学，分别以“全员育心 师生同行”“转‘危’为机：学校危机干预实践”“五育润心 阳光成长”为主题分享各自的经验和典型案例。

本次活动标志着青浦区中小学的心理健康教育工作将迈向新台阶。未来，我们将持续以“五育融合”赋能心理健康教育，让每一位学生在身心滋养中焕发光彩。

稿件来源：区教育局德育科

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