教师风采
教育的星河中，总有一些身影如璀璨星辰，以微光点亮孩童的求知之路。他们不仅是知识的传递者，更是梦想的播种者，以热爱与创新点燃每一个生命的火花。
2025年入职的新教师们，历经一年规范化培训与岗位磨砺，迅速成长为能够站稳讲台、胜任教学的合格教师。其中更有一批佼佼者，以教育家精神为指引，以“于漪式好老师”为标杆，在教学实践中持续精进专业能力、育德能力与岗位胜任力，为职业生涯奠定了坚实基础。凭借突出表现，他们赢得了学校、同事与学生的一致认可，荣获2025学年青浦区见习教师“提前转正”殊荣。
让我们一同走近他们，感受榜样风采！
金瑀——指尖上的童话家，故事里的造梦师
金瑀老师将“以童心守护童心，以微光点亮微光”作为自己的教育信念，在福幼沃土上踏实钻研、主动精进。生活中，她细心入微：午睡时轻轻掖好被角，进餐时耐心鼓励挑食的小宝贝，情绪低落时蹲下来给一个温暖的拥抱，用爱心守护每一个日常。教育教学中，她专业而富有温度：用绘画和手工带孩子们描绘七彩世界，以音乐点亮课堂的欢乐氛围，借故事开启智慧的想象之门，在区域活动中引导幼儿自主探究，让每一次互动都充满惊喜。成长路上，她紧跟教育步伐，不断汲取新理念，将所学融入实践，以负责的态度为孩子们的童年保驾护航，在与孩子们相伴的每一天每一刻慢慢沉淀，绽放独属于她的教育微光。
学生心声：
金老师的手好厉害呀！她会用彩纸折出小兔子，还会弹好听的钢琴曲。她讲的故事让我做了甜甜的梦，我还喜欢和金老师一起涂颜色画画！我最最喜欢金老师啦！
校（园）长寄语：
这一年，你踏实钻研、主动精进、成长有目共睹。提前转正既是认可也是新起点，愿你始终怀揣赤诚童心、紧跟教育步伐、扎根福幼沃土，在与孩子们相伴的每一天每一刻，慢慢沉淀，绽放独属于你的教育微光！
朱惠 上海市青浦区福泉山路幼儿园
唐文祎——童心筑梦的幼教点灯人
唐文祎老师秉持“以温柔守护童真，用陪伴浇灌成长”的教育初心，深耕小班幼教一线。她把教室变成趣味童话天地，巧用音乐、绘本、手工、户外游戏解锁幼儿天性，耐心呵护每一份稚嫩好奇心。面对内向胆怯的孩子，她俯身倾听、温柔引导；集体活动中总能捕捉孩童闪光瞬间，用包容与热忱搭建信任桥梁。她以细腻有爱、扎实用心的教学行动，践行幼儿教师立德树人的使命，守护孩子们无忧无虑的童年。
学生心声：
唐老师的课堂像奇妙小乐园！唱歌、画画、做游戏、听故事都特别有趣，她总会蹲下来温柔和我们说话，难过时会轻轻抱住我们，我们每天都盼着来幼儿园，特别喜欢温柔的唐老师。
校（园）长寄语：
唐老师勤恳务实，用心呵护每一位孩子，积极踏实地完成每一项工作，以青年教师的活力、耐心与责任心，展现了新时代幼教工作者良好的风貌。希望继续保持热忱，踏实耕耘，成长为有温度、有专业、有担当的优秀幼教人。
王利燕 上海市青浦区徐和路幼儿园
小学：
匡祎——以文载道，以心育人
匡祎老师秉持“以文载道，以心育人”的教育理念，在教学中精益求精，认真备好每一堂课，主动观摩名师课例打磨教学细节；课堂坚持以生为本，深耕大单元教学，扎实落实人文主题与语文要素双线目标，注重培养学生听说读写综合能力，以循循善诱的引导与多元的评价，带领学生感受汉语言之美。作为班主任，她善于发现每个孩子的闪光点，用心营造充满爱意的班级氛围。
学生心声：
匡老师的语文课温润细腻，领着我们品词赏文，让我真切感受到汉语言之美。怯于表达的我在她的鼓励下，慢慢拥有了展示自我的勇气。愿我最爱的匡老师在三尺讲台永远闪闪发光。
校（园）长寄语：
匡祎老师以认真负责、锐意进取的姿态，展现了教师应有的朝气与担当。她心中有学生、工作有思考，是青年教师的好榜样，也必将在教育路上成长为一名优秀教师。
季隽 上海师范大学附属青浦实验小学
孙金怡—— 童趣英语的点灯人
在低年级英语教学中，孙金怡老师始终坚信兴趣是孩子学好英语的钥匙。她秉持“以情境为导向，在用中学”的教学理念，紧扣学生认知特点创设趣味课堂，把枯燥的语言学习变成生动的实践探索。
课堂上，她温柔耐心、张弛有度，用亲切的引导消除学生开口的胆怯，在活泼与严谨之间找寻平衡。她以爱心守护孩子初学英语的热情，用真诚与陪伴，引领孩子们在语言世界里自信探索、快乐成长。
学生心声：
孙老师的英语课堂总是充满欢声笑语，动听的英文儿歌、好玩的课堂小游戏，让我们爱上了英语。我们愿意大胆举手开口朗读，在快乐的学习中慢慢感受语言的魅力。
校（园）长寄语：
教育面对的是一个个孩子，更面对着一个个家庭。孙老师用春风化雨的陪伴，架起了家校共育的信任之桥，将“以爱育爱”化作日常点滴。我们深信，当学校与家庭双手紧握，便能汇聚成最温暖的力量，守护每一颗种子向阳而生。
雍海涛 上海市青浦区绿舟学校
李相琳--看见每一个孩子
李老师秉持“看见每一个孩子”的教育信条，深耕小学数学教学，用心关注每位学生的成长。课堂上，她设计阶梯式问题，引导学生观察思考、大胆表达，不急于给出答案，耐心等待孩子自己梳理思路、自主探寻数学规律，让每位学生都能被看见、被倾听。课后她细心留意学生，耐心倾听、帮助化解学习困惑与生活烦恼。她始终坚守初心，以平等温柔的陪伴，守护每一位孩子的成长。
学生心声：
我们都特别喜欢李老师的数学课，她从不催促我们思考，还鼓励大家用多种方法解题。学习上有难题、心里有烦心事，我们都愿意找她倾诉，她总能耐心开导。能被老师放在心上，我们觉得特别温暖。
校（园）长寄语：
李相琳老师虽初登讲台，却以严谨治学、踏实勤勉令人动容。她的教案字字推敲，课堂逻辑缜密，课后悉心辅导。数学教会孩子精确，她教会孩子执着。教育最美的样子，莫过于此——于无声处深耕，于细微处育人。愿新教师们以此为范，潜心教学，静待花开。
张葳 上海师范大学附属青浦实验学校
黄安琪 —— 以文润童心，以爱伴成长
她秉持以文育人、以爱润心的教育初心，深耕低年级语文教学与班级管理。三尺讲台，她以笔墨传经典，以童趣启书香，将枯燥的字词、平淡的课文化作灵动的风景，滋养孩子的文学素养。班级管理中，她用心搭建成长舞台，推行小岗位激励机制，以日常作业、行规纪律为依托给予孩子平等锻炼的机会，用温柔且坚定的教育力量，守护童真、培育自律，赋能每一位孩子向阳成长。
学生心声：
黄老师的语文课生动温柔、充满趣味，让我们轻松读懂文字、爱上阅读。她耐心温柔、心怀善意，用心对待每一位同学，不仅教会我们知识，更教会我们善良与自律，让我们在温暖中慢慢成长。
校（园）长寄语：
黄安琪老师担任语文学科兼班主任，以耐心为舟，以责任为桨。面对稚嫩心灵，她不厌其烦、循循善诱；面对语文课堂，她字斟句酌、潜心耕耘。教育是一场温柔的坚持——她用日复一日的陪伴，守护每一颗种子的破土。 愿新教师以此为范，以爱育爱，以心传心，在平凡中书写教育的大美。
张葳 上海师范大学附属青浦实验学校
周佳怡 —— 小标题：音符润心的美育引路人
周佳怡老师坚守“以乐润心，以美育人”的教育信念，深耕小学音乐课堂。她善用律动、自制乐器、情景表演丰富课堂，将乐理知识融入欢快乐曲。兼顾班级管理与合唱社团指导，温柔包容每一位孩子，用动听的旋律点亮童心，让教室成为充满歌声与欢乐的美育小天地，陪伴孩子们奔赴多彩艺术成长之路。
学生心声：
周老师的音乐课堂趣味满满，好听的歌曲、有趣的音乐游戏，让我们爱上唱歌表演，在跳动的音符里收获满满的自信与快乐。我最喜欢上周老师的音乐课啦！
校（园）长寄语：
周老师在一年的见习期内，用行动诠释了对教育事业的热爱与担当。她以美育滋养孩童心灵，让孩子们在音符中找到快乐与想象。愿她坚守教育初心，用艺术播种快乐，在未来成长路上不断精进、绽放光彩。
陆梅 上海政法学院附属青浦东门小学
初中：
陈思仪 —— 双语趣引少年心
陈思仪老师秉持张弛有度的教学理念，深耕英语课堂。面对知识重难点严格把关、夯实学生语言根基，同时用心打破传统英语课堂枯燥刻板的固有印象，引导学生敢于开口、乐于表达。她性格开朗热忱，善用沉浸式情景教学丰富课堂互动，让文字鲜活生动。她严标准筑牢学识基础，暖温柔唤醒学习热忱，在松弛且条理分明的课堂氛围中，带领学生探寻英语独有的语言魅力。
学生心声：
陈老师性格活泼亲切，课堂上有趣的互动总能带动我们积极参与。原本觉得英语枯燥难懂的我们，慢慢感受到语言的乐趣，每一节英语课都充满期待。在她的引导下，我们不再畏惧开口，慢慢找到了学习英语的乐趣与自信。
校（园）长寄语：
陈老师虽然入职不到一年，但教学能力十分突出。相信陈老师一定会继续以深厚的教育情怀，出色的沟通技巧，扎实的专业能力，敏锐的反思特质以及无私的奉献精神为祖国培养出更多的优秀人才。
胡俊杰 上海师范大学附属青浦实验中学
杨晨霞 —— 温情育人的笃行者
杨晨霞老师始终秉持“以爱育人，以心施教”的教育格言，扎根上政附中教育一线，深耕课堂、潜心育人。入职以来，她紧跟学校尚正教育理念，虚心研学、精进教学，立足学生成长规律打磨高效课堂。她温柔且有力量，用心关注每一位学生的成长，以热忱与坚守践行立德树人初心，在平凡的岗位上踏实精进，快速成长为有温度、有担当的青年教师。
学生心声：
杨老师的课堂生动又温暖，总能耐心解答我们的疑问，温柔包容每一位同学。她不仅教给我们知识，还教会我们正直做人、认真做事，让我们在学习中收获成长与温暖。
校（园）长寄语：
杨晨霞老师踏实肯干、潜心治学，试用期内快速成长，用爱心守护学生，用匠心深耕教学。愿她永葆教育热忱，笃行不怠，在育人道路上持续精进，绽放属于自己的教育光彩。
毛金华 上海政法学院附属青浦崧淀中学
王茸玲 —— 思考与成长的同行者
王茸玲老师始终相信，教育不仅是知识的传递，更是帮助学生理解世界、认识自我的过程。作为一名语文教师兼班主任，她注重在课堂中引导学生发现问题、思考问题，在阅读与表达中培养学生的理解能力和成长意识，努力从“传递知识”走向“促进理解”。面对学生成长中的困惑与挑战，她始终保持耐心与责任感，关注每一位学生的发展，努力让课堂成为学生探索世界、提升自我的重要空间。
学生心声：
王老师的语文课经常会提出很多有意思的问题，让我们学会从不同角度思考课文。她不仅关心我们的成绩，也关心我们的成长。遇到困难时，她总会耐心帮助我们，让我们变得更加自信。
校（园）长寄语：
从初登讲台到独立承担班主任工作，王茸玲老师始终保持对教育的热爱与思考。她关注学生的学习成长，能够在反思中不断提升专业能力。希望她坚守教育初心，在实践中持续探索发展。
朱国君 上海市教育学会青浦清河湾中学
刘雅琦 —— 英语学习的引路人
语言是通往广阔世界的钥匙，刘雅琦老师想帮每个孩子找到属于自己的这把钥匙。她相信，语言的学习更应回归交流的本真，而不是停留在纸面上的符号。她关注每一个孩子的成长节奏，用耐心等待每一次开口，用真诚回应每一次尝试，用肯定代替挑剔，用鼓励化解胆怯。她用自己的坚持和热爱，守护着学生对英语的兴趣与信心。
学生心声：
刘老师特别有耐心，每次有问题问她，她都会认真讲解，直到我真正理解为止。她总说不用着急，慢慢来就好，这让我对英语学习渐渐有了信心。
校（园）长寄语：
小刘老师初登讲台，用心投入、孜孜不倦；日常主动请教、好学精进，很有发展潜力。相信她在师傅的帮扶下、在团队的熏陶中，能不断打破重塑，成为勇立鳌头的师者。
周秀芳 上海市青浦区毓秀学校
张晨昱 —— 物质世界探秘者
张晨昱老师秉持以化学育人的教育初心，坚信化学不止是方程式与实验器材，更是引导学生认识世界的窗口。日常教学中他跳出书本局限，把生活现象融入课堂，用严谨又生动的讲解拆解微观奥秘。他重视培养学生理性思辨的能力，鼓励大家大胆猜想、细心验证，不畏惧实验中的失败。课堂内外，他耐心陪伴学生梳理知识、修正探究思路，引导学生建立求真务实的科学态度。他始终坚守三尺讲台，用心搭建理论与实践的桥梁，让学生真切感受化学独特的魅力，在求知路上稳步成长。
学生心声：
张老师的化学课总能带给我们惊喜，奇妙的化学反应让枯燥的方程式变得鲜活有趣。他耐心指导我们动手实验，鼓励我们大胆思考。在他的课堂上，我们不再畏惧难懂的化学知识，发自内心爱上化学，主动想去探索物质世界的奥秘。
校（园）长寄语：
张老师是学校优秀见习教师的杰出代表。相信张老师会继续以滚烫的教育热忱点燃每一位孩子对化学的好奇与热爱，以突出的专业能力在课堂上催生出奇妙的化学反应。
胡俊杰 上海师范大学附属青浦实验中学
胡朝银 —— 军旅铸底色 匠心育少年
胡朝银老师是退伍军人，现任初中体育教师、班主任。他以军人标准严于律己，将自律坚毅的军旅作风融入班级管理与日常教学。带班秉持父母般的育人初心，严管厚爱并行，关注学生品德、行为与身心全面发展。专业上深耕乒乓球教学，带队参赛屡获佳绩；德育方面负责国旗护卫队训练、新生军训与行规教育，依托军事化训练磨砺学生意志，厚植爱国情怀，凭借军人担当守护学生成长。
学生心声：
胡老师的课堂与陪伴让我们收获良多。训练时他严格要求，教会我们坚持自律；生活中温柔关怀，引导我们明礼爱国。军人底色的他既磨砺我们意志，又暖心守护成长，我们的担当与坚毅都源于他的悉心教导。
校（园）长寄语：
永怀解放军战士的赤诚，永葆解放军战士的斗志，以军魂铸师魂，勇担育人使命，争做卓越教师。
胡俊杰 上海师范大学附属青浦实验中学
高中：
潘嘉然 —— 小标题：青春筑讲台 初心育桃李
为一名青年高中数学教师，自入校以来，潘嘉然老师始终怀揣教育热忱扎根课堂。日常深耕教材教法，立足学生实际梳理重难点，把抽象的数学逻辑转化为通俗易懂的讲解。课后主动陪伴学生答疑解惑，细心关注不同层次学生的学习状态，耐心疏导大家对数学学习的畏难心理。待人谦和，虚心向资深教师请教打磨课堂，用耐心与责任心拉近师生距离，凭借扎实的教学态度与温暖的育人初心，在三尺讲台稳步成长，用心陪伴每一位学子稳步前行。
学生心声：
潘老师的数学课堂生动有趣，晦涩的知识点总能被老师讲得通透易懂。课间总能看见他耐心为我们梳理错题，温柔包容每位同学。有幸相遇这般用心负责的老师，我们都满怀期待，愿往后一同钻研、稳步提升数学成绩。
校（园）长寄语：
潘老师怀揣热忱扎根讲台，深耕高中数学教学，虚心钻研教法，用心走近学生。教学踏实用心，育人细致温暖，望坚守教育初心，持续打磨课堂，在育人路上不断精进、向阳成长。
陆飞军 上海市青浦区第一中学
供稿：教师发展中心
供图：教师发展中心
校（园）长寄语
这一年，你踏实钻研、主动精进、成长有目共睹。提前转正既是认可也是新起点，愿你始终怀揣赤诚童心、紧跟教育步伐、扎根福幼沃土，在与孩子们相伴的每一天每一刻，慢慢沉淀，绽放独属于你的教育微光！
朱惠 福泉山路幼儿园
