2026年3月10日，青浦区第五期班主任工作室联盟通识培训在区教育学院如期举行，九个工作室近100名学员参与。本次培训设置专题讲座、分组研讨、工作室项目交流三大核心环节，为全区班主任搭建学习交流、共促成长的专业平台，助力提升班级管理与心理健康教育融合实践能力。

01 专家引领 润心赋能

青浦区班主任工作室联盟主持人卓月琴老师受邀作《润心无声 管班有道——心理健康教育在班级管理中的运用》专题讲座，从破冰导入、核心理念、实操策略、自我关怀四大维度，为参训班主任带来系统性指导。讲座伊始，卓老师结合班级中三类典型学生问题，直击学生外在行为背后的深层心理需求，让班主任深刻认识到班级管理中“管心”的核心重要性。针对一线班主任面临的学生教育难、家长沟通难、日常工作繁杂等痛点问题，她结合真实教育案例，对比常规解决思路与心理视角解决思路，深入剖析学生行为的心理根源，明确班主任掌握心理健康专业知识的必要性，为后续实操应用筑牢理论基础。

本次专题讲座兼具理论深度与实践指导价值，让参训班主任深受启发、倍感收获。大家纷纷表示，不仅精准洞悉了学生行为背后的心理需求，掌握了将心理健康教育融入班级管理的实操方法，更学会了自我情绪调节与心理关怀的有效路径，为后续班级管理工作开展注入了新的思路与方法。

02 研讨交流 明晰方向

讲座结束后，各班主任工作室学员按学段分组，围绕讲座核心内容，结合自身班级管理实践中的难点、痛点展开深入交流研讨，在思维碰撞中凝聚教育共识。各班主任工作室主持人依次介绍本工作室主导的研究项目，并对本学期教研工作安排进行全面解读，结合学段特点与工作室发展定位，明确了本学期德研重点、活动形式与成果预期。

本次培训内容详实、理念前瞻，为班主任提供了可落地的育人策略。未来，老师们将把所学转化为实践，努力成为懂心理、有智慧、会关爱的班主任，为区域教育高质量发展贡献力量。

供稿 | 学生德育发展中心

供图 | 学生德育发展中心