为深入贯彻落实立德树人根本任务，持续探索劳动教育课堂生长力建构的有效路径，激活小学劳动教育课堂内生发展动力，2026年10月20日下午，由区教育学院学生德育发展中心主办、白鹤小学承办的“劳动最光荣 班会最育人——青浦区小学经验型班主任主题研修活动”顺利开展。区教育学院小学班主任德研员于淼老师主持，特邀区德育研修中心组成员商榻小学朱文豪、香花桥小学章艺骄，全区各小学经验型班主任60余人出席活动，共研劳动主题班会实施策略，聚力劳动育人实践。

课例观摩 引思启智

白鹤小学朱梦怡老师执教四年级劳动教育主题班会《劳动不止所见》。朱老师立足劳动素养培育理念，依托真实生活情境，搭建思辨探究场域，强化价值引领，依次设置“一碗大排面背后的劳动者探寻”“外卖超时事件思辨”“校园劳动场景辨析”“相互尊重劳动行为研讨”系列学习任务。引导学生看见劳动背后多方劳动者的默默付出，读懂尊重劳动、尊重劳动者的深刻内涵，助推学生完成“看见—思辨—践行”的完整认知闭环。

白鹤小学朱怿清老师执教四年级劳动主题班会《小手爱劳动，专注更轻松》。本课聚焦班级值日的真实劳动问题，通过对照值日场景畅谈感受、归因梳理班级劳动六大现实问题，借助“破窗效应”开展思辨研讨、头脑风暴共研破解对策、品读陈蕃“一屋不扫何以扫天下”典故等学习活动，带领学生直面值日劳动中的真问题，体悟“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的价值意蕴，推动课堂生成共识转化为可落地执行的班级劳动公约。

交流主题 探寻真谛

瀚文小学吴洁老师带作《以劳育德，向绿而行——小学劳动教育融合生态文明教育的实践与思考》主题交流分享。吴老师针对劳动教育浅层化、生态教育空泛化、家校协同碎片化问题，以班级生物角、垃圾分类劳动、空中菜园、家庭绿色清单四条路径，引导学生在真实劳动中敬畏生命、践行绿色生活。

评议课堂 共研策略

课后，现场参与的班主任6人一组，针对两节主题班会和经验交流做研讨。青浦区德育中心组成员，香花桥小学章艺骄老师、商榻小学朱文豪老师立足课堂观察，围绕两节班会课的设计逻辑、活动实施、育人落点展开评课交流，分享听课感悟与实践思考，在对话研讨中碰撞育人思路。

案例分析 领航定向

案例分析环节，区教育学院德研员于淼结合现场班主任申报的“二胎家庭养育激起亲子矛盾”典型案例共同剖析问题，群策群力、梳理切实可行的实践办法。

最后，于淼老师指导全体参会班主任，要善于挖掘日常班级生活中的德育契机，精进主题班会的设计与实施能力，将劳动育人的根本目标落实到班级教育的方方面面。

本次研修既是课堂实践的深度复盘，也是劳动育人理念的思想碰撞，为区域班主任搭建优质交流学习平台，有效助推班主任带班育人专业素养提升。

供稿 | 学生德育发展中心

供图 | 白鹤小学