2025年5月30日上午，智研未来：生成式人工智能赋能研训人员及人工智能学科教师专题研修班第四次专题培训在青浦区教育学院顺利举办。青浦区教育学院的学科教研员、部分研训人员及人工智能学科教师共70余人参与专题培训。培训由区教育学院教科中心科研员陈旭宁主持。

华东师范大学教师发展学院副院长魏非博士作《GenAI赋能科研能力提升》专题培训。魏老师从课题研究的核心环节谈起，重点介绍了生成式人工智能在文献研究与综述生成、课题研究设计、数据分析与结果解释、报告撰写与写作优化等环节中的应用。

培训过程中，魏老师以“理论讲解+实操演练”的形式，详细介绍了“秘塔”“星火科研”“小浣熊”等实用AI工具如何为科研服务。在文献研究环节，可运用AI工具对大规模文献分析，形成文献综述。研究设计环节，可运用AI工具探索、发现并提炼研究主题，形成结构化的研究问题框架，并开发适宜的研究工具。而数据分析环节，AI工具可高效进行数据的清洗与整理、数据计算、数据分析与建议等。在报告撰写与写作优化环节，可借助AI设计研究报告提纲、设计论文结构、润色学术表达、完善研究论述。

培训最后，魏老师强调生成式人工智能能让教师快速把握领域最新动态，有更全面的视角，但也需要教师具备流程思维，建立“人在回路”的机制，对生成内容有专业的评价和判断。本次培训不仅为教师们带来了前沿的科研工具与方法，更展现了生成式人工智能在教育科研中的巨大潜力和价值，打开了生成式人工智能赋能教育科研的新视角。

学 员 收 获

复旦大学附属中学青浦分校 王定洋

本次培训魏教授系统展示了生成式人工智能如何深度赋能课题研究的全流程，极大拓展了我的教科研视野与实践能力。此次学习让我深刻认识到：GenAI不是替代研究者，而是重塑研究范式。未来我将积极融合AI工具，聚焦“人在回路”——用技术解放重复劳动，以研究者智慧深耕创新内核，推动课题研究迈向“精准化、高效化、智能化”的新阶段。

青浦区重固中学 顾思洋

今天有幸聆听魏非老师关于“AI赋能课题研究”的讲座，收获颇丰。魏老师还推荐了一些实用的 AI 工具，如秘塔 AI、星火科研助手等。这些工具的运用，能够大大提高我们的工作效率。AI并非替代我们的思考，而是助力我们突破局限、拓展视野。未来，我会积极运用所学，将 AI 与课题研究深度融合，提升研究质量与效率，在教育科研道路上不断探索前行。

青浦区教育学院吴小娇

通过本次培训，我深刻感受到AI与教育科研深度交融的突破性力量。在政策与实操的双重引领下，我清晰认识到：人工智能不仅是工具，更是重构教研逻辑的支点。最让人深刻的是DeepSeek的文献综述实践：输入主题指令，即刻生成脉络清晰、逻辑严密的学术框架。这让我真切体会到，技术对研究思维的优化。未来，我定将积极拥抱人机协同，以技术为翼，探索素养导向的智慧教研新路径。

青浦区教育学院 陈旭宁

魏老师的培训容量巨大、干货满满、引人深思。不仅为我们系统梳理了教育科研关键环节的设计要点，更以丰富的案例展示了如何借助生成式人工智能工具，实现科研工作的提质增效与深度创新。今天的培训可以说不仅是一场工具方法的培训，更是一次科研理念与范式的更新。我们不仅学习了“怎么用”，更开始思考“用来做什么”“如何用得更好”。

供稿 | 杨彦星

摄影 | 黄绮丽

审核 | 陈传兵

审定 | 王莉莉

编辑 | 段椿怡