教育的星河中，总有一些身影如璀璨星辰，以微光点亮孩童的求知之路。他们不仅是知识的传递者，更是梦想的播种者，以热爱与创新点燃每一个生命的火花。

2025年入职的新教师们，历经一年规范化培训与岗位磨砺，迅速成长为能够站稳讲台、胜任教学的合格教师。其中更有一批佼佼者，以教育家精神为指引，以“于漪式好老师”为标杆，在教学实践中持续精进专业能力、育德能力与岗位胜任力，为职业生涯奠定了坚实基础。凭借突出表现，他们赢得了学校、同事与学生的一致认可，荣获2025学年青浦区见习教师“提前转正”殊荣。

让我们一同走近他们，感受榜样风采！

幼儿园：

王心雨 —— 俯身聆心 以爱育童

“俯身倾听，读懂孩童心事；牵手相伴，共赴四季成长——怀揣纯粹童心，倾尽温柔爱意，是幼教最美的坚守。”王心雨老师一直秉持着这样的教育理念，走进孩子们的世界。入职以来，她把对幼教的热爱藏进幼儿园各领域的日常活动里：精心打磨各领域教学方案、参与课堂公开展示、设计趣味多元游戏，带孩子们读绘本、探自然、玩建构，用心捕捉孩子一言一行里的可爱与成长。她祝愿每颗童心都能在陪伴中积蓄光亮，舒展成长，奔赴独属于自己的烂漫远方。

学生心声：

小雨老师就像冬日里的小太阳，经常带我们学本领、玩游戏。心里的小烦恼、小秘密，我们都愿意告诉她。她温柔又有耐心，陪着我们一点点长大，能做小雨老师班里的小朋友，我们都觉得特别幸福！

校（园）长寄语：

小雨老师顺利提前转正，是园内充满活力的青年骨干。从教一年心怀仁爱，温柔细心呵护孩童，精心创设趣味课堂，扎实践行育人使命。望坚守教育初心，永葆热忱，在幼教路上持续精进，用心守护童真，伴孩子们向阳绽放。

金杏芳  上海市青浦区实验蟠文幼儿园

朱知易 —— 藏满心热爱，润纯真童心

俯下身，倾听孩童细碎的悄悄话；伸出手，守护每一份天真烂漫。我始终坚信，教育是温柔的陪伴，而非刻板的约束；是包容多元的童真，而非统一标准的雕琢。我愿意放慢脚步，耐心等候胆小的宝贝大胆表达，捕捉游戏里闪闪发光的可爱瞬间。眼底盛满温柔，心中长存热爱，愿化作一缕和煦暖阳，照亮每一颗纯真童心，陪伴孩子们自在成长，绽放独属于自己的光亮。

学生心声：

朱老师，我超喜欢跟你一起玩游戏！我不开心的时候你总会温柔地抱抱我安慰我，学本领时耐心地鼓励我，常常夸我真棒。你就像甜甜的小太阳，时时刻刻温暖着我！

校（园）长寄语：

希望小朱老师继续保持那份“初生牛犊”的锐气。在未来的教书育人中，敢问、敢试、有冲劲，把每一次挑战都当成修炼内功的机会，在实战中快速生长出属于自己的教育智慧。既然提前起跑，那就别停下脚步，眼里有光，脚下有风，去成为一名闪闪发光的青年骨干教师。加油！

李韵 上海市青浦区崧润幼儿园

小学：

孔魏云 —— 童心引路人，笔墨启书香

孔魏云老师秉持“以文字润童心，以温情伴成长”的教育初心深耕语文课堂。贴合学生认知特点，将识字、阅读、习作融入趣味情境，带领学生品读美文、抒发心声。她细心留意每位孩子的学习状态，耐心辅导学困生，包容稚嫩的文字表达。三尺讲台之上，她以温柔与专业打造书香课堂，让学生真切感受汉语言独有的温度与魅力。

学生心声：

孔老师的语文课有趣又温柔，读课文、写作文都充满乐趣。遇到难懂的句子，老师总会细心讲解，我们越来越喜欢读书，主动写下自己的小故事，特别期待每一节语文课。

校（园）长寄语：

成长的第一步，不是急于追求技巧纯熟，而是在立德修身中涵养师者仁心。望孔老师把转正当作新起点，于细微处坚守初心，在担当中历练本领，用青春与智慧为青浦教育贡献力量！

刘建 上海市青浦区颜安小学

连毓婕 —— 语言的摆渡人

连毓婕老师坚信“语言是通往世界的桥梁”，在英语教学中始终以学生为中心，营造轻松活泼的课堂氛围。她善于将儿歌、游戏和角色扮演融入课堂，让每一个单词和句子都充满生命力。她鼓励学生大胆开口、自信表达，用耐心与智慧守护着孩子们对第二语言的好奇与热情。在她的课堂上，英语不再是枯燥的语法和单词，而是与世界对话的窗口。她用心聆听每一朵花开的声音，让语言的种子在孩子们心中生根发芽，逐渐绽放出属于他们自己的光彩。

学生心声：

连老师的英语课总是充满惊喜！我们一边做游戏一边学英语，不知不觉就学会了好多单词和句子。现在我最期待的就是英语课，因为每次都能上台表演，我觉得自己越来越勇敢了！

校（园）长寄语：

连毓婕老师虽入职时间不长，但她用真诚与专业赢得了学生的喜爱和同事的认可。提前转正既是肯定，更是期许。希望林老师在未来的教育路上永葆初心，以热爱点燃热爱，做学生成长路上温暖而坚定的引路人。

陈文芳 上海市青浦区教育学院附属小学

刘志萍 —— 语文引路 温暖相伴

刘志萍老师深耕一年级语文教学，秉持陶行知“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的教育理念。为贴合低年级孩子认知规律，她将识字认读与课文品读融入趣味游戏和课堂情境中，一笔一画教导孩子踏实学习，一言一行引导孩子真诚待人。她谦逊好学，虚心向师傅请教学习，借鉴优秀教学经验，不断打磨课堂教法，持续优化低段课堂教学。作为班主任，她用耐心、细心与爱心呵护童真，于细微处涵养品行，让求知热忱与向善本心扎根孩子心底，是孩子成长路上最坚实的引路人与同行者。

学生心声：

刘老师的语文课有趣又温暖，她教我们认真写字读书，还告诉我们要做诚实守信的好孩子。我越来越喜欢语文了，每次上课都高高举起小手回答问题，我想跟刘老师学习更多本领，成为一名闪闪发光的小学生。

校（园）长寄语：

教育是一场遇见，让我们在这片教育的沃土上，深耕细作，遇见更好的自己，也陪伴孩子遇见属于他们的美好未来。

徐剑兰  上海市青浦豫英小学

薛思豪 —— 赛场与队旗下的引路人

薛思豪老师的体育课堂氛围轻松温暖，用心陪伴每一位孩子参与运动，引导大家热爱体育、强健体魄。他同时兼任学校大队辅导员，统筹少先队升旗仪式、值日中队等各类德育活动，细致做好队员培育与少先队常规管理。他身兼两职依旧认真负责，平衡体育教学与德育工作，主动创新活动形式，待人热忱有责任心，日常主动分担学校各项工作，育人态度真挚。

学生心声：

薛老师充满活力，我们都特别喜欢上他的课，薛老师会在体育课上陪我们跑步、做游戏，鼓励我们勇敢尝试不同的运动。在少先队活动中，薛老师也会带我们参加各种活动，为我们提供了快乐成长的平台。

校（园）长寄语：

健体润童心，德育筑根基。薛老师肩负体育教学与少先队辅导双重职责，以蓬勃朝气走近孩童，用真诚细心开展德育工作。课堂之上滋养少年体魄，队旗之下引领队员向善向上。愿继续坚守育人初心，持续以热爱点亮孩子们的校园时光。

顾文荣  上海市青浦区御澜湾学校

吴德甜---健育童心

吴德甜老师的教育格言是：“以耐心教运动，用关爱伴成长。”作为一年级体育教师，她始终坚信，低段体育教学要贴合孩子活泼的天性。课堂上张弛有度，立规矩时严谨认真，对待孩子又温柔亲和，耐心引导胆怯内向的学生大胆尝试，让孩子们在奔跑跳跃中锤炼体魄，养成坚持拼搏、友爱互助的良好品质，让孩子们都能在运动中收获自信与快乐。

学生心声:

吴老师在课堂纪律方面会严格要求我们，练习动作时又特别温柔耐心，手把手教我们动作。吴老师有时还很幽默，每一节体育课都充满欢乐，还会带我们玩有趣的游戏，每天都很期待上体育课。

校（园）长寄语：

   祝贺你提前转正！望坚守初心，立德树人，深耕教学，融入团队。在思源沃土，践行“让每一个孩子拥有幸福童年”的愿景，点亮梦想，成就更卓越的自己！

                                           王慧  上海市青浦区思源小学

初中：

王建华 —— 温情英语引路人

王建华老师坚守立德树人初心，深耕初中英语教学，以趣味课堂激活学生学习热情。她巧用小组竞赛、角色扮演等形式丰富课堂，贴合学生认知特点。秉持鼓励式教育，用心关注每位学生成长，常态化搭建家校沟通桥梁，以共情陪伴化解青春期学生隔阂，在教学与班级管理中持续精进，稳步锤炼育人本领。

学生心声：

王老师的英语课生动有趣，老师用心设计的课堂小游戏让我们不再害怕开口说英语。她总能看见我们微小的进步，耐心开导内向调皮的同学，我们都愿意主动和她分享学习与生活心事。

校（园）长寄语：

王建华老师作为青年见习教师，深耕课堂、用心育人，兼顾教学与班级管理，用创新与温情践行教育使命。愿她持续打磨教学能力，在教育道路上步履不停，绽放青年教师独特光彩。

崔乐乐 上海市青浦区豫才中学

薛喆 —— 生命科学的引路人

薛喆老师秉持“以生为本、以研促教”的教育信念，深耕初中生物课堂，潜心打磨每一节教学内容，将抽象的生命知识融入生活场景与实践探究。他带领学生开展校园植物调查、数字挂牌等特色活动，打造“行走的生物课堂”。依托跨学科多元实践，充分激发学生探究生命科学的热情与求知欲。

学生心声：

薛老师的生物课总是充满惊喜，老师带着我们观察校园植物，把课堂搬进了大自然里。在老师的引导下，我们渐渐读懂了生命的奇妙，也越发爱上了探索生物世界。

校（园）长寄语

薛喆老师，立足生物教学、坚守育人初心，依托学科特色创新育人实践，满怀热忱踏实前行，尽显青年教师的责任与担当。愿你深耕教育沃土，持续绽放光彩，以专业与温情陪伴学子向阳成长。

刘玉明 上海市青浦区华新中学

李文燕 —— 扎根课堂，读懂生命与少年

李文燕老师秉持 “以生命育生命” 的教育初心，深耕初中生物课堂。立足生活实例拆解抽象知识，把实验室变成学生观察自然的窗口。兼任班主任期间，张弛有度管理班级，用心倾听每位学生的成长困惑，兼顾学科育人与德育引导，用耐心与专业唤醒学生对自然科学的热爱，在平凡讲台踏实走好每一步教育之路。

学生心声：

生物课堂总能带我们解锁大自然的奥秘，有趣的动植物观察实验让我们不再畏惧难懂知识点。老师不仅讲课细致温柔，平时也愿意耐心开导我们，我们慢慢爱上探索生命、热爱生物学科。

校（园）长寄语：

你以蓬勃的朝气站稳讲台，带领学生在实验中培养科学思维，在探究中体悟生命自觉，引领学生成为“会学会做 自省自立”附中学子。期待你继续诠释“严谨务实 博闻乐教”的教风，在教育沃土绽放光彩。

汪春芳  上海市青浦区教育学院附属中学

杨儀涛—— 科技教育点燃好奇心

杨儀涛老师以“兴趣是最好的老师”的作为教育理念。他在科技教育领域持续钻研，引导学生自主设计、动手验证，培育学生求真务实的科学精神。他的实验室，是学生心中充满无限可能的神秘乐园。在这里没有刻板的标准答案，包容试错、鼓励创新，每一次动手操作都是一场奔赴未知的科学探索之旅。他以科技为媒介，培育求真务实、乐于钻研的科学素养，陪伴学生在探索中收获成长。

学生心声：

杨老师的课趣味十足，每次动手探究都令我们激动不已，在实验室里我们大胆想象、亲手验证猜想。老师从不限制我们的奇思妙想，耐心陪伴我们一次次试错钻研。

校（园）长寄语：

欣喜于杨儀涛老师在思源杏坛展现的敬业精神、专业素养和责任担当。他以扎实的实践努力诠释着学校“精彩教育”的内涵，是“立德树人”的躬行者。转正不是终点，而是向“卓越教师”迈进的起点。期待杨老师持续精进，潜心育人，引领思源学子精彩绽放，与全体思源人携手，共同谱写青浦教育的新篇章！

裘伟强  上海市青浦区思源中学

杨曼婷 —— 笔墨润心，文启少年

杨曼婷老师秉持“文字育人”的初心深耕初中语文讲台。教学中深挖文本，融合诗词风雅与现实思辨，带领学生品读文字、体悟世间真情；担任班主任时温柔耐心，倾听少年心事，细致陪伴学生成长，搭建温暖的家校沟通桥梁。她始终认为，语文教学既要夯实读写基础，更要守护少年热忱纯粹的本心，陪伴孩子们在笔墨书香中丰盈内心、向阳成长。

学生心声：

杨老师的课堂生动又充实，总能用多样方法调动我们的积极性。在她细致的引导下，我们扎实掌握知识，更慢慢养成主动思考、乐于探究的好习惯。

校（园）长寄语：

作为班主任，你用爱心与耐心陪伴孩子们成长，作为语文老师，你精耕课堂，激发学生的学习兴趣，用实际行动诠释了青年教师的教育情怀，为全校教师树立了榜样！希望杨老师以此为新起点，继续怀揣教育初心，在热爱的讲台上发光发热，期待未来再创佳绩！

陈峰 上海市青浦区颜安中学

高中：

朱晨怡——匠心育人，静待花开

朱晨怡老师始终秉持对教育的热忱与责任感，富有爱心、耐心与责任心。她善于观察和思考，致力于发现并尊重每一位学生的个体差异，点燃学生内心的求知之火，唤醒对理想的追求。在英语学科的教学上主张让学生“发现学习”，掌握良好的学习习惯。在班级管理中注重因材施教，引导他们发掘自身潜力，寻求最适合的发展路径，营造积极向上、互助共进的班风。

学生心声：

朱老师的课堂总有一种神奇的吸引力，让我们不知不觉爱上英语、爱上思考。她像一盏温暖的灯，照亮我们前行的路，也让我们相信自己可以变得更好。

校（园）长寄语：

朱老师以赤诚之心对待教育，以温柔之力滋养学生。她的敬业与奉献，赢得了孩子们的喜爱和同事们的认可。愿她继续保持这份教育初心，在未来的讲台上绽放更耀眼的光芒。

浦真 上海市青浦区东湖中学

供稿：教师发展中心

供图：教师发展中心