为进一步加强班主任队伍建设，提升班主任专业能力与职业幸福感，2026年1月6日下午，青浦区德育研修协作组（第一组）专题研修活动在青浦豫英小学举办。本次活动以“微光成炬，智慧育人”为主题，通过育人故事分享、共破教育困境的形式，共话德育智慧，共育时代新人。本次活动由轮值校青浦区实验小学德育主任池凤仙主持，区教育学院学生德育发展中心班主任德研员于淼出席，来自协作组内9所学校的德育主任及骨干班主任等40余人参与。

01 智慧分享：机制创新与育人故事

活动伊始，池凤仙老师介绍了德育研修组创立的“轮值研修”机制。即通过校际协作实现资源整合与经验共享，推动德育工作“聚沙成塔”，凝聚集体智慧。

“育人故事”分享环节，在“2025年青浦区班主任基本功展示交流”活动中获奖的三位优秀教师分别结合自身教育实践，讲述了她们以智慧与爱心，助力学生成长的故事。

庆华小学张晴老师以《寻光——每个孩子都闪耀》为题，讲述了她在班级中实施的“星光计划”。她通过创设“星星树”“星光瓶”“星光桥”等系列暖心活动，引导每一位学生被看见、被点亮，帮助学生在集体中找到归属与自信。

豫英小学陈寒玉老师以《引“火山之能”为光》为题，讲述了她如何运用儿童心理学知识，通过“秘密花园计划”“阳光同盟行动”“时光邮局工程”三项策略，帮助一名情绪易怒的学生逐步学会情绪管理，实现从“小火山”到“暖阳”的转变。

豫英小学朱梦婷老师以《从小话痨到金话筒》为题，讲述了她如何通过“专属沟通时间”“规则引导”“展示平台搭建”及家校协同等方式，成功引导学生学会倾听与恰当表达，最终蜕变为班级活动的积极组织者的故事。

三个故事虽视角不同，却共同折射出班主任工作的专业与温度：善于追根溯源、改善师生关系、挖掘学生优点、搭建成长平台，以教育智慧点亮每一个独特的生命。

02 专业对话：难题共析与叙事赋能

“互动解惑”环节气氛热烈，与会班主任纷纷提出日常工作中的棘手问题。豫英小学德育主任朱欢老师、实验小学德育主任池凤仙老师及区教育学院学生德育发展中心班主任德研员于淼老师分别结合实例，从能力适配、情感沟通、家校协作、班级生态建设等多角度给予具体建议。

活动最后，于淼老师围绕“如何讲好育人故事”进行专题指导，带领老师们学习相关市级文件精神，鼓励大家将实践转化为叙事，在讲述中反思，在分享中成长。

本次研修活动通过故事分享、难题共析、互动答疑，不仅为班主任们提供了可借鉴、可复制的教育策略，也给到一线班主任积极的情感支持。未来，青浦区德育研修协作一组将继续搭建交流平台，助推班主任队伍专业发展，共同践行“智慧育人”的教育使命。

供稿 | 学生德育发展中心

图片 | 上海市青浦豫英小学