为深入贯彻党的十九届五中全会“建设高质量教育体系”的要求，落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，推动教师将校本研修中的知识和方法转化为家校共育实践，2026年4月29日上午，青浦区幼小衔接家庭教育指导校本研修实）践展示活动在徐泾第二小学顺利举办。

上海市教科院普教所家庭教育研究与指导中心主任、副研究员、教育学博士郁琴芳，青浦区教育学院学生德育发展中心主任刘丽娜，区教育学院家庭教育德研员许晨曦，徐泾第二幼儿园园长黄慧婷，徐泾第二小学校长徐晓新以及全区各幼儿园、小学家庭教育工作负责人，“大思政课”项目共同体——“科学适切”家庭教育指导行动共同体成员校项目负责人、骨干教师，徐泾第二幼儿园和徐泾第二小学家长代表120余人参加活动。本次活动由上海市社会心理学学会家庭教育心理学专委会提供学术支持，青浦区教育学院学生德育发展中心主办，青浦区徐泾第二小学和徐泾第二幼儿园联合承办。活动由区教育学院家庭教育德研员王予辰主持。

一、校长致辞：同心聚力，共育未来

徐泾第二小学校长徐晓新致欢迎辞，徐校长介绍了学校多民族融合、家校协同育人的办学特色，强调了幼小衔接需要园、校、家三方协同发力，共同为孩子平稳过渡保驾护航。

二、课堂展示：示范引领，以课赋能

徐泾第二幼儿园俞静静老师执教大班亲子家庭教育指导课《幼小衔接日常惯例表》，以绘本《快睡吧，小田鼠》为载体，借助睡前惯例表帮助幼儿建立时间与规则意识，引导家长从催促转向陪伴理解。

徐泾第二小学沈若涵老师执教家庭教育指导课《“衔”而有道，“接”力成长》，与一年级的家长围绕零基础适应、专注力、同伴交往等真实痛点，分享耐心陪伴、适度放手、家校配合等实用育儿理念、知识与方法。

三、主题交流：四校研讨，互学共进

实践出真知，研讨促提升。主题交流中，四所校园依次分享幼小衔接方面的校本研修经验和案例。徐泾第二幼儿园以案例研讨破解家教指导难题；徐泾第二小学立足校情，构建专业赋能、前置筑基、多元润育三位一体衔接体系；朱家角幼儿园依托古镇资源，实施教师分层赋能、家长分类指导，以“导—行—悟—创”路径推进精准衔接；朱家角小学以“勤朴”为核心理念，强化园校联动与习惯培养，缓解家长衔接焦虑。

四、专家点评：精准把脉，引领思路

郁琴芳主任对活动给予高度肯定，认为本次活动为区域幼小衔接提供了可借鉴的实践范式，并鼓励各校持续深耕，不断完善家园社协同育人机制，用专业与温暖守护儿童成长。

刘丽娜主任在发言中表示，本次幼小衔接家庭教育指导活动务实高效。她提出三点体会：明定位、精指导、常探索，并寄语深化研究、强化指导、凝聚合力，推动各学段科学衔接、家校协同育人。

此次活动集中展现了青浦区幼小衔接家庭教育指导的实践成效，搭建了区域交流共享平台。未来，青浦教育人将坚守教育初心，以研促教、互学互鉴，共同为每个孩子搭建平稳过渡的桥梁，助力孩子自信顺利地迈入小学。

供稿 | 学生德育发展中心

照片 | 徐泾第二小学