春光融融，万物竞发。为进一步发挥教育科研在教学改革与高质量发展中的支撑作用，深化科研成果的推广转化，4月24日下午，青浦区高中、一贯制及民办学校2024学年第二学期优秀科研成果推介活动在青浦协和双语学校顺利举行。本次活动由青浦区教育学院教育科学研究中心主办，青浦协和双语学校承办，以“科研赋能教学，创新引领实践”为主题。来自全区高中、一贯制及民办学校的教科研负责人、2023年区级课题立项主持人、优秀科研成果汇报教师及相关领导教师齐聚一堂，交流经验，分享成果。

青浦区教育局基教科科长张筱琳，青浦区教育学院原教科中心主任、正高级、特级教师朱连云，教育学院教科中心主任李霞出席活动。活动由教育学院教科中心科研员陈旭宁主持。

领导致辞

活动伊始，张筱琳科长作开场致辞。她指出，2025年是“十四五”规划收官、“十五五”规划的谋篇之年，也是《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》深入推进的关键时期。教育科研在课堂改革与育人质量提升中意义重大。张科长高度肯定了青浦教师扎根实践、深耕科研的成果，勉励大家以成果推广为新起点，持续探索创新，为青浦教育高质量发展注入持续动力。

成果分享

成果分享环节，五所不同学校的教师代表带来了五项极具实践深度和推广价值的科研成果分享：

毓秀学校刘怀芹老师分享了《指向润心铸魂的中小学美术绘本创生课程十年实践》，展现了以“四阶式绘本创生”路径实现美术教育由技法向生命润养的升华。

复旦附中青浦分校陈友宝老师围绕《基于单元读写贯通的高中语文学习任务群设计与实施》，探索了提升学生读写能力的有效路径。

青浦协和双语学校黄莹校长带来《智慧校园平台赋能AI时代教师持续发展的多维探索和突破》，展示了以“1+3+6+N”赋能体系破解教师发展“忙、盲、茫”困局的实践经验。围绕这一成果，张昀书记以德育数据追踪，刘桂香副校长以AI赋能低年级写话，分别带来了德育精准化与课堂创新应用的生动案例。

青浦一中陆飞军校长分享了《生态育人：普通高中特色发展的创新实践》，展现了学校围绕“生态育人”理念，构建课程体系和实践机制，提升学生生态素养，探索普通高中特色发展的新路径。

五浦汇实验学校黄玉峰校长带来《初中学校分步实施“中国君子”关键品格养成的十年实践》。学校以“仁、智、勇”为内核，融合传统文化与AI技术，打造“三段四课”研学模式和“AI+君子养成”数字化场景，历经十年探索，有效解决德育与应试矛盾，促进学生品格“知行合一”发展。

总结引领

朱连云老师作总结引领，他充分肯定了推介成果的专业性与实践性，鼓励学校进一步深化成果研究，加强成果的系统性梳理与推广应用。他强调教育科研要紧密结合教学实际问题，以解决问题为导向，持续提升科研成果质量，为教育教学实践提供更有力的支持。

本次成果推介会内容丰富、节奏紧凑，既有理论的高度，也有实践的温度，得到了与会教师们的一致好评。大家纷纷表示，既收获了启发，也增强了行动的动力。教育路漫漫，科研正当时。未来，教育学院教科中心将继续搭建优质平台，挖掘优秀科研成果，推广典型经验，引领更多教师走上“教研一体、知行合一”的专业成长之路，共同绘制青浦教育更加美好的新图景。

撰稿 | 协和双语学校 张晓蕾 教科中心陈旭宁

摄影 | 协和双语学校 张晓蕾

核校 | 教科中心 胡晓燕 李倪丹

审核 | 教科中心 李霞