2023年5月5日下午，“建立‘争章推优’机制  创新初中团队衔接”——青浦区2023年争章推优入团现场培训会在徐泾中学进行，上海市青少年研究中心教研员、《少先队研究》杂志编辑部主任鲁旻、松江区少先队教研员高阳、青浦团区委少年部部长迮晨晨、徐泾中学少工委主任、校长、特级教师吴亚军以及青浦区各初中少先队大队辅导员辅导员、团支部书记、骨干辅导员、青浦区“种子计划”团队“青浦区名优辅导员研修坊”、上海市少先队辅导员带头人马国勋工作室70余人参加活动。

活动由一节青浦区少先队党团队组织意识教育科研成果——八年级少先队活动课《我们“正”行动》拉开序幕。通过重温六年级换巾、七年级铭言宣誓，明确争章推优入团的标准和路径，进一步激发入团愿望和志向，同时展示八年级志愿者章的争章要求，分享优秀志愿者经历，引导队员认领并加入志愿者队伍，以行动践行团的宗旨，积极向团组织靠拢。

接着，徐泾中学少工委副主任、青浦区少先队名优教师周慧兰作了《构建新时代“推优入团”教育模式的实践与研究》专题讲座，她从初中少先队工作重点“推优入团”入手，明确初中少先队党、团、队一体化育人的重要意义，展示了“争优-育优-评优-荐优”推优入团四环节的构架及操作建议。明确做好顶层设计，梳理工作路径，用好“红领巾奖章”激励评价机制，通过“争章推优”增强少先队员对组织认同感，归属感和责任感。

松江区少先队教研员高阳老师从“制度推进、提升辅导、落实课程、科学评价和规范程序”等方面肯定了徐泾中学的有效实践，并就如何建立有效的“争章推优”机制，做好团队衔接，从“三个把握”和“四个优化”作了深入的辅导：把握好教育的政治启蒙性和价值观塑造，把握好活动内容和形式符合学生的年龄特点和需求，把握好工作的时代性和实践性；“优化顶层设计，整体规划工作”“优化专业辅导，提升活动品质”“优化实施路径，进行实践探索”“优化争章课程，发挥激励作用”。

鲁旻老师从共青团工作顶层设计和理论研究的视角阐释了做好团队衔接、团前教育和思想意识形态上的价值观引领的重要性，她肯定了徐泾中学 “用争章推优入团工作盘起初中少先队工作”的做法：统整团队建设、团员发展的各级文件，细化队员争章推优入团的评价标准，精准有效地开展团、队衔接工作。这种细化是站在党团队一体化育人的高度，从队员发展视角出发，操作性强，注重过程性进步，成果可视。

区少先队教研员马国勋老师强调了本次培训活动的必要性与现实性，希望初中团队干部进一步明确新时代初中团队衔接、团队一体工作的新要求、新任务，健全红领巾奖章评价体系，在争章推优入团标准的制订完善、运作的有序规范以及组织功能的优化健全等方面着力，进一步提升我区初中团队整体工作的改革发展，彰显团结、教育、引领广大少先队员的组织功能。

最后，青浦团区委少年部部长迮晨晨老师进行工作布置。她介绍了我区共青团现阶段发展动态和新入团工作的进程，并且具体讲解了入团的标准，指导志愿书填报等重要事项，希望各校能够顺利完成下阶段新团员入团填报工作。

少年自有凌云志，不负黄河万古流。入队、入团、入党是青年追求政治进步的人生三部曲，团队组织将努力做实活动、做细工作，赓续精神血脉，传承红色基因，为党育人，为国育才。