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打造“上善”思政“实景课堂”——市、区辅导员带头人工作空联合研修暨青浦区2024年新任大队辅导员实作培训活动
发布日期:2024-12-11 15:40:55   来源: 上海市青浦区教育学院    浏览数:

2024年12月10日上午,“打造‘上善’思政‘实景课堂’”——市、区辅导员带头人工作室联合研修暨青浦区2024年青浦区新任大队辅导员实作培训活动在青浦区凤溪小学举行,上海市少先队辅导员带头人马国勋工作室、青浦区种子计划“名优辅导员研修坊”及2024年青浦区新任大队辅导员实作技能培训班40余人参加了活动。

“实景课堂”观摩

少先队活动课是“大思政课”的重要阵地。与会老师首先观摩了一堂由凤溪小学中队辅导员吴映钱老师执教的少先队活动课《搭乘“凤XIN号” 通达“幸福城”》。本节活动课由三个篇章组成。以“家乡历史我知道”——以导师制小队为单位,在导师带领下实地探访华新图书馆、档案馆、东乡烈士陵园等,了解家乡凤溪的“前世今生”,追忆家乡火红记忆;“幸福凤溪我来赞”——在家长辅导员、导师带领下,实地探访凤溪大众驾校“探寻‘凤溪奇迹’”,探访中通快递、星尚湾社区、虹桥花谷等感悟“15分钟社区少先队幸福圈”的“幸福味”,进一步感悟家乡改革的振兴与发展;“家乡变革畅未来”——探访华新镇凤溪城市更新推进办,探寻家乡辉煌历史与变革;在“儿童议事厅”中,队员们以家乡幸福小主人身份畅谈家乡的美好未来。


说课观摩

徐泾一小大队辅导员章晨老师作了《红领巾的光辉历程》说课展示,他从活动目标、设计思路、活动过程、辅导方法、活动效果等方面作了分享。在“重温光辉历史,感受光荣”“解密品牌活动,再悟光荣”“探究创新发展,延续光荣”活动过程中引导少先队员对自己少先队员的身份及少先队组织的认同感不断增强,在实践体验中收获满满的幸福感。

主题交流研讨

凤溪小学副校长杜燕老师代表学校少工委作了《扎根少先队 落实大思政》主题汇报,她从“摸清家底、扎根少先队,构建大思政教育体系”“融合多方,建好‘大师资’,营造思政教育大格局”“盘活资源,建设‘大课堂’,优化大思政课程建设”“注重实践,搭建“‘大平台’,丰富队员的学习经历”“多元评价、跟进反馈,保障大思政教育落地”“不断反思、勇于实践,创思政教育特色品牌”等六方面介绍了学校少工委发挥少先队组织功能,推进大思政教育建设,的实践探索何处不成果。

接着,与会老师交流了参加活动后的感受,他们充分肯定了凤溪小学在推进大思政课建设中的创新亮点,特别是以导师制小队为单位通过实地探访多个场馆开展实景课堂。老师们结合自身学校实际分享了中小学大思政一体化建设的工作思路与路径,如结合校史和地域丰富的文化资源融入大思政课教育,运用少先队“三大法宝”优化大思政课育人成效,将少先队工作与学校全员导师制工作、家校社联动、课程建设等主动对接,构建学校大思政课育人“共同体”。

最后,上海市少先队辅导员带头人工作室和区“名优辅导员研修坊”主持人、区少先队教研员马国勋老师对凤溪小学少工委及两个工作室学员在推进大思政课建设中的创新经验、研究成果及示范、引领作用予以了充分的肯定:鲜活、实用的展示活动呈现了少先队组织独特的思政引领力。同时,他对少先队在推进“上善大思政课”建设中如何有更大作为提出了建议:要聚焦主责主业,不断增强“大思政课”的课堂感染力;要坚持实践育人,推进“思政小课堂”同“社会大课堂”的有效衔接;要善于协同育人,积极挖掘地域资源,提升“大思政课”的育人成效;要加强顶层设计,在时间维度、空间维度和组织维度上协同发力,促进“两个课堂”的有效衔接,提高思政课育人的针对性和实效性。

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