2026年1月20日下午，“深耕育人实践 聚力联盟发展——青浦区班主任工作室联盟阶段性研讨会”在上海市毓秀学校举办。本次研讨会既是一场经验交流会，也是一次课题研讨会，更是一场凝心聚力、共谋发展的赋能会。出席研讨会的有区教育学院学生德育发展中心主任刘丽娜、教科中心科研员张卫平、陈旭宁，以及区班主任工作室联盟成员。研讨会由区班主任工作室联盟主持人卓月琴主持。

首先，建班育人特色分享。上海市优秀班主任、上海市毓秀学校龚赛华老师以“以仁润心，以爱化行”为题，解读建班理念和目标，从文化浸润、自主赋能、实践淬炼、家校携手等方面介绍经验，既有理论高度，又有实操细节，为在场班主任提供了可借鉴的实践范本。

其次，交流工作室攻关项目。区班主任联盟成员介绍了各自工作室攻关的项目，抓住当下德育工作中的重点和难点问题，聚焦提升家校沟通效能、学生心理健康指导、班集体建设、理想信念教育、主题班会创新设计等关键议题，依次分享了各自的研究思路、具体内容以及预期成果，充分展现了联盟成员深耕德育领域的专业追求。

接着，专家一对一把脉指导。科研员张卫平、陈旭宁两位专家结合各个项目研究方向，从课题选题的精准性、研究方案的可行性、实施路径的优化等方面进行细致点拨，针对每个课题的特色与不足提出具体改进建议，帮助主持人理清了研究思路、明确深化了未来的研究方向。在热烈的头脑风暴中，与会者积极交流探讨，相互启发借鉴，对课题研究的核心要义与实践方法有了更深入的理解，进一步坚定了深耕德育研究、提升育人实效的信心与决心。

教育学院学生德育发展中心主任刘丽娜对工作室的建设寄予期望。她着重指出，一要研读相关文件，成为政策落地的积极推动者；二要聚焦教育问题，做实践创新的引领者；三要开展协同联动，做三阶成长的有力助力者；四要带头示范引领，成为资源共享的孵化者；五要坚守教育初心，做教育家精神的坚定践行者。

工作室联盟主持人卓月琴老师对工作室主持人提出了具有针对性的要求。要精准攻坚，着力破解区域共性难题，精心打造实操培训课程；进行多维辐射，积极推广区工作室的优质成果；倡导个性帮扶，为有需求的学校实施精准指导；深耕细作，积淀具有个性化的工作室品牌特色与标志性成果。

未来，联盟将持续以项目研究为抓手，以实践探索为路径，不断深化育人内涵，提升班主任专业素养，为区域德育工作高质量发展注入持久动力。

供稿 | 学生德育发展中心

供图 | 上海市毓秀学校