在教育的璀璨星河中，总有一些身影以微光点亮孩童的求知之路。他们不仅是知识的传递者，更是梦想的播种者，用热爱与创新点燃每个生命的火花。

2024年入职的新教师们，历经一年规范化培训与岗位磨砺，迅速成长为能站稳讲台、胜任教学的合格教师。其中更有一批佼佼者，以教育家精神为指引，以“于漪式好老师”为目标，赓续青浦实验改革创新精神、践行教师行动教育范式，凭借出色表现赢得了学校、同事与学生的一致认可，荣获2024学年青浦区见习教师“提前转正”殊荣。

让我们一同走近他们，领略榜样风采！

鲁晨阳

做孩子王，不当孩子王

她，是孩子们眼中会讲故事、会变魔术的神奇老师。活动中，她总能巧妙地用游戏点亮孩子们智慧的火花，让学习变成一场充满惊喜的探索。生活中，她的一个拥抱，便能传递无声却无比有力的关爱，抚慰孩子们小小的情绪。她坚信，每个孩子都是独一无二的星辰，拥有属于自己的光芒。她用无尽的耐心与爱心悉心守护，静待每一颗星辰挣脱束缚，绽放出最耀眼的光彩，让我们的幼儿园真正成为他们无忧无虑、快乐成长的温暖港湾。

家长心声

作为幼儿园的第一批孩子，孩子能遇到鲁老师，我们家长心里真挺开心的。这一年，看着孩子在鲁老师的照顾下，从刚来时有点小害羞，慢慢变得愿意在幼儿园里玩、愿意和小朋友说话了。谢谢鲁老师，有您在，我们很放心。

书记寄语

鲁老师，看着你从小心翼翼到从容应对，幼儿园的每个角落都留下了你努力的身影。请保持这份独特的你，继续用爱去倾听、去理解孩子们的世界。我相信，你会成为一位越来越棒的老师，和孩子们共同成长，创造更多美好。

绿舟幼儿园钱莲蓬

陈禺彤

用爱浇灌童心，以专业守护成长

陈禺彤老师将“以爱为帆，精耕成长”作为自己的教育信条，在专业成长的道路上，她从未停下脚步。在幼儿教育的天地里，她用真心呵护每一颗稚嫩的童心，用专业为孩子们的成长保驾护航。她以“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火”为行动指引，用滚烫的真心与专业的坚守，为孩子们的童年绘就温暖底色。把对幼教事业的热爱融入到日常的每一个细节中。

学生心声

陈老师，你总是笑眯眯地陪我们玩游戏，和我们一起唱歌、画画。我摔倒了你会轻轻抱抱我，我进步了你会给我大大的赞！你就像幼儿园里的太阳，暖暖的、亮亮的。

园长寄语

作为幼儿园提前转正的优秀教师，以专业素养和爱心深耕幼儿心理健康领域，用温暖陪伴化解家园共育中的心理困惑。期待更多像陈老师这样用心育人的教师，在学前教育领域绽放光彩，为孩子们的健康成长筑起坚实的心理防线。

朵朵幼儿园顾丽霞

马雪琪

美育点灯人

马雪琪老师秉持“以乐育心，以美育人”的教育理念，在教学中不仅致力于做一名音乐的传播者，更努力践行“双新”教学要求。她始终秉持虚心学习的态度，积极向经验丰富的带教师父与同事请教，认真钻研教材教法，不断打磨课堂教学细节，努力提升自身专业素养与教学实践能力。她勇于突破学科界限，积极探索音乐与多学科的有机融合；她以音乐为桥梁，让艺术的种子在孩子们心中生根发芽，助力每个生命全面而富有个性地成长。

学生心声

马老师的音乐课真是太奇妙啦！老师用好听的歌声、灵动的琴声、有趣的游戏，让我们轻松陶醉在音乐世界里。感觉自己就像个小音乐家，每次上课都像在开一场属于自己的小小演唱会！

校长寄语

马雪琪老师入职以来虚心好学，积极投入。在师傅带教和团队支持下，她成长较快，展现良好育人潜力。她钻研教学，注重知识技能传授，更努力在课堂融入美育熏陶，引导学生感受艺术魅力。提前转正是对其阶段努力的肯定。希望她保持热忱与虚心，精进教学，用音乐陪伴孩子们快乐成长，守护多彩童年。

青教院附小 陈文芳

潘铭秀

于空间中慎独，于慎独中成长

潘铭秀老师秉持着“玩中学、思中悟”的教育理念，在课堂上，她用生活实例拆解抽象的数学概念，比如借圆片分一分学习数的分与合，为10以内的加减铺垫良好的基础；借积木拓一拓、描一描认识几何，让学生感受到平面图形和立体图形之间的关系。她鼓励学生动手操作、大胆提问，注重培养逻辑思维、数学兴趣以及口头表达能力，致力于让数学成为学生探索世界的工具。

学生心声

潘老师的数学课像魔法课堂，她把算式变成故事，让难题成了游戏。我们在解题里找乐趣，在思考中获成就感。曾经觉得枯燥的数字，经她点拨都活了过来，让我们心里悄悄埋下爱数学的种子，慢慢发了芽。

校长寄语

在你身上，我看到了年轻教师宝贵的教育情怀与勇往直前的闯劲。这份“提前”意味着更大的责任与舞台。愿我们始终葆有育人的初心和探索的勇气，用智慧守护梦想，用创新激发可能，在教育的旅程中，一起书写温暖而充满力量的篇章！

徐泾一小 孙俐

朱婧薏

乘数之舟 同游无涯理海

朱婧薏老师秉持“以生为本，启智求真”的教育理念，在课堂中，她善用操作、情境、游戏等多元化方法，将抽象概念化为可见可触的生动体验，激发学生兴趣，启迪学生思维；在课后，她俯身倾听，耐心辅导，循循善诱，用温柔目光为每一位学生点亮信心灯塔，让孩子稳握舟楫，在数学海洋同游无涯理海。

学生心声

朱老师的课堂生动有趣，总有不同的游戏和道具，让我对每节数学课都充满期待。课后朱老师耐心答疑，生活问题也成数学故事，让我发现数字无处不在，越学越有信心。

校长寄语

朱老师用数字与公式的奥秘点燃了学生求知的火花，在学生心中种下数学思维的种子。未来，愿你深耕数学教育沃土，立德树人守初心，锐意进取攀高峰，成为尚鸿教师团队的坚实力量！

尚鸿小学 陈春苗

周庭轩

数学的耕耘者

周庭轩老师秉持“让数学成为探索的钥匙，让思维在好奇中生长”的教育理念。在小学数学教育的路上，她始终以激发兴趣为核心，不局限于知识传授，更注重引导学生感受数学的逻辑之美。在她看来，数学不是生硬的公式，而是认识世界的工具。在她的陪伴下，孩子们渐渐爱上主动思考，探索精神也在潜移默化中扎根生长。

学生心声

周老师的数学课，让我们觉得数字和公式不再枯燥。他总能把抽象的数学知识变得生动有趣，每次解题就像解开一个个神秘的谜题，让我们对数学世界充满好奇。

校长寄语

庭轩，教育是一场温暖的修行，更是一次充满惊喜的探索之旅。未来或许有风雨，但更有阳光与彩虹。让我们携手播种希望，在青实萌园中共育桃李芬芳！

实验小学 徐峰

张婉贞

汉字启蒙里的童声捕手

张老师秉持“教育即生活”的理念，在一年级的教学天地里深耕不辍。作为语文教师，她将拼音化作跳动的音符，让汉字变成会说话的图画，用连环画串联起识字的课堂，让孩子们在朗朗书声中触摸语言的温度。身为班主任，她以春风化雨的耐心，记录每个孩子的点滴进步，用温暖的陪伴搭建起家校沟通的桥梁。她坚信，低年级启蒙教育，既要筑牢知识的根基，更要守护好童心的纯粹，让成长如中华汉字般自然舒展。

学生心声

张老师的语文课总有好多乐趣！拼音会唱歌，汉字会跳舞，她总夸我们说得好、写得棒、反应快，是她见过最优秀的小朋友。每次上她的课，我都觉得时间过得好快，心里美滋滋的。

校长寄语

张婉贞老师入职一年，展现出超越教龄的专业与智慧。她坚信“教育即生活”，既夯实知识亦守护童心，以鼓励与陪伴助学生成长。提前转正，是对这份教育热忱的拥抱，更是期许：愿她继续在这片沃土深耕，让每个教育瞬间都生长出温柔的力量，绽放独有的光彩。

崧文小学 范红

崔邱婷

春风有信 花开有期

崔邱婷老师始终践行 “以趣启智，以爱育人” 的教学理念。于她而言，语文学习应是一场充满温度的探索。课堂上，她结合各种趣味教学方法，把汉字变成跳动的精灵，让课文化作生动的画卷，让孩子们在笑声中感受汉字的乐趣。她像一位细心的园丁，既关注学生对知识的吸收，更在意心灵的成长——会为胆怯的孩子递上鼓励的眼神，为进步的学生送上真诚的掌声，用耐心化解困惑，用包容接纳差异。

学生心声

崔老师上课时总是笑眯眯的，很有耐心。她教我们写字时，会弯着腰帮我们把歪了的笔画扶正；讲课文时，会把故事演成有趣的小话剧；回答问题时，会鼓励我们畅所欲言。

校长寄语

愿你始终秉持教育的初心，勤于钻研，精进教学艺术；勇于创新，探索教育新径；满怀爱心，成为学生信赖的引路人。学校是你成长的坚实后盾，期待你保持好奇与谦逊，与学生共进步，与学校同发展，在传承中绽放属于你的绚烂。

上政附属青浦东门小学陆梅

陶逸凡

用好奇心编织科学的“童趣网”

陶逸凡老师的教育格言是：“用孩子的视角，打开科学的大门。” 作为一年级科学教师，他始终坚信，科学教育应像春雨般融入童趣。在教学中，他擅长把抽象的科学知识转化为孩子们能参与的互动体验，他以耐心和创意，让课堂充满欢声笑语，也让孩子们在轻松的氛围中，悄然建立起对科学的兴趣与探索欲。入职以来，他的教学方式深受学生喜爱，成为孩子们心中 “会变魔法的科学老师”。

学生心声

陶老师的课就像寻宝游戏！每次上课都能摸到不一样的东西，我们还能自己当小老师讲发现呢。现在看到什么都想摸一摸、比一比，太有意思啦！

校长寄语

祝贺陶逸凡老师获提前转正！入职以来，陶老师以赤诚的育人情怀、高度责任感以及有效的育人实践，赢得了师生广泛认可。这份荣誉是对陶老师辛勤耕耘与突出表现的肯定。望陶老师此为新起点，精进不止，润泽学子，再谱华章。

瀚文小学李韵

陈心怡

探索世界的望远镜

陈心怡老师致力于让课堂生动有趣、贴近生活。她的教学风格以“启发互动”为主，擅长结合地图、视频、实地案例等多元方式，将抽象的地理知识可视化、情境化，引导学生主动探索。她注重培养学生的综合思维与地理实践力，鼓励他们用地理视角观察世界，理解人地关系。未来，她将继续以热情与创新，做孩子们探索世界的望远镜，在方寸课堂间，打开通向星辰大海的窗扉。

学生心声

陈老师的地理课堂充满活力与创意，她善于用生动的教学方式激发我们的学习兴趣。在她的引导下，我们不仅掌握了知识，更学会了用地理视角观察世界。

校长寄语

陈老师是一位认真负责的老师，我所听过的她的每一节课都很好地践行“双新”，学生收获满满；陈老师是一位充满智慧的老师，她善于观察和沟通，尊重学生的个性，数智赋能教学，学生在她的课堂幸福生长。

上师大附中胡俊杰

程振雄

用汗水练体魄，用呐喊筑勇气

程振雄老师笃信“体育是成长的铠甲”，在教学中始终带着温度与创新前行。他的课堂总是充满活力，将趣味体育游戏与基础训练结合，让练习不再枯燥，针对不同体能的学生设计分层训练方案，为体能薄弱的学生制定专属提升计划，用“再试一次”的鼓励传递坚持的力量。他把操场变成学生成长的舞台，让学生在挥洒汗水中强健体魄，在团队竞技中学会协作，用实际行动诠释着体育教育的育人价值。

学生心声

程老师的体育课充满活力！课堂上，他总是充满激情地带领我们挑战极限。他的那句“再坚持一下！”总能在最累的时候给我们力量，让我们不仅锻炼了身体，更学会了拼搏精神。

校长寄语

程振雄老师入职以来，将“健康第一，学生为重”理念融入课堂，用严谨示范雕琢技能，以暖心鼓励培育坚韧。提前转正是对他一年工作的认可，更是对他未来的期许。愿他继续以体育为翼，载少年向更广阔的成长天地翱翔。

东方中学闵宏伟

谢亦殊

春风拂面 浸润无声

“树德育人，浸润无声”是谢亦殊老师愿意用一生诠释的教育格言。在历史教学中，她以学生为本，凭借着扎实的专业知识，带领学生畅游史学的“海洋”，努力展现严谨有逻辑、趣味有思考、温暖可触摸、厚重可感悟的历史课堂，如同春风般播种知识和希望；在德育工作中，她一丝不苟，时刻秉持“立德树人”的理念，用爱浸润学生的心田。

学生心声

谢老师的历史课堂丰富有深度，她每一次对历史故事的叙述都让我感到身临其境，她强调“以史为鉴，可以知兴替”，引导我们在历史学习中上下求索，古为今用。

校长寄语

教育是一场生命的相互成全，是一场彼此奔赴的成长。你怀揣育人的初心而来，正是我们急需的新鲜血液。希望你秉持一中人的“责任担当，求实创新”，做到坚守为师之德、深耕教学之艺、永葆仁爱之心、激扬创新之志，追寻教育家精神，努力走向卓越。

青浦一中陆飞军

供稿| 王建海

供图| 王建海

审核| 陈传兵

审定 | 王莉莉