随着互联网的普及，越来越多的小学生加入到“触网”大军中，他们对互联网的信任度很高，对网络的依赖性也越来越强，用手机上网参与聊天、分享见闻成了一种普遍现象。五彩缤纷的网络世界犹如一柄双刃剑，在提供丰富资讯的同时涌动着汹涌的暗流，对涉世未深的小学生正确认识网络、运用网络提出了严峻的挑战。

为了更好地引导和教育小学生文明、安全上网，2016年10月27日下午，主题为“养成良好习惯，奠基美好人生——网络环境下小学生文明行为教育研讨会”在青浦区崧文小学举行，出席的人员有0-3年新班主任培训班（小学组）全体学员，丁菊英工作室全体成员约50人。

首先，课堂观察。崧文小学优秀班主任张莉莉老师执教了一节题为“网络生活健康行”的五年级主题教育课，张老师围绕“网络生活你我他，网络生活面面观，网络生活健康行”三个板块，通过观看视频、问卷调查、情景辨析、案例分析等形式，组织学生小组讨论、师生对话，把主题引向深入，最后采用情境大考验，培养小学生自觉抵制网络诱惑的能力，在学校的心理老师为孩子们的绿色上网支招后，孩子们饶有兴趣地为班级同学制定了上网公约，从而约束自己的上网行为，提高网络学习的效率。

课后，评课议课。张莉莉老师对本次主题教育的由来、课堂的设计初衷和活动效果达成度谈了自己的想法，随后，听课老师就“小学生文明上网”展开了讨论，他们对这节主题课给予了高度的评价，并积极分享了一些“绿色上网”小妙招。

接着，专题讲座。崧文小学庄伊群作了《让微信成为家校联系中的助力器》的微讲座，庄老师从“为什么要建立班级微信群？利用微信，我们老师可以做什么？怎么样使用微信？”三个问题出发，全面详细的阐述了微信的功能，微信在家校联系中发挥的作用，以及避免微信出现问题的注意点，提出了非常有效的经验和方法，这些有效的经验值得年轻班主任借鉴。

 “筑梦班主任工作室”主持人丁菊英老师对主题教育课做了精彩点评，指出班主任应提高教育的责任和意识，主动引导学生及家长正确看待网络，合理使用网络。

最后，活动总结。德研员卓老师强调，班主任老师要进一步加强网络环境下小学生文明行为教育，在实践中敢于创新，积极探索网络下小学生品德行为培养的方法、手段和途径，同时，要利用丰富的网络资源，构建学校教育与家庭教育、社会教育的德育网络、形成德育合力，培养小学生文明上网的良好习惯，促进小学生品德行为良性发展。