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优化素养导向下的单元整体设计与实施 ——青浦区“重固片”初中美术学科第二次主题研修活动
发布日期:2024-12-05 22:02:26   来源:青浦区教师进修学院   浏览数:

2024年12月4日(周三)上午,“重固片”初中美术学科“优化素养导向下的单元整体设计与实施”主题研修活动在华新中学开展。本次活动基于第一次团队针对六年级美术新教材第四单元“点亮希望”教学设计研讨的基础上,开展单元教学展示与研讨,旨在共同梳理核心素养有效落地的策略与方法。本单元的三节课分别由青浦世外姚凌婕老师、华新中学周佳怡老师和黄晓玲老师合力探索,通过元宵节灯会的主题,引导学生深入探索中国传统民俗文化,并在艺术实践活动中激活元认知、感悟匠心,并大胆探索人工智能赋能元宵主题农民画的创意表达。本次活动得到区中小学美术教研员张梅凤老师和区初中美术兼职教研员张芸卉老师的亲临指导。

【课例展示】

单元课例展示环节,执教第一课《鱼龙共舞》的姚凌婕老师以微视频解读的方式跟片组教师介绍了课堂实施的情况与想法。视频课中,姚老师以元宵节的传统灯彩为载体,引导学生了解灯彩的历史背景和文化意义,并通过视频示范了灯架的制作过程。随后大家移步至学校的录播室,集中观摩华新中学周佳怡和黄晓玲老师执教的单元第二课《烛光随影》和第三课《画韵灯彩》。

周佳怡老师在《烛光随影》一课中,深入探讨了传统灯彩的裱糊技巧及装饰纹样、文化内涵。周老师通过元宵彩灯的鉴赏及示范演示,向学生介绍了裱糊材料的选择及灯面的装饰方法。学生们在周老师的引导下,亲手实践了裱糊技巧,创作出了具有透光效果的灯彩表面装饰,体验了传统工艺与现代审美的结合。随后,黄晓玲老师在《画韵灯彩》一课中,带领学生学习农民画的艺术特点和表现手法。黄老师通过分析农民画的色彩运用和构图技巧,运用AI神采指导学生如何将这些元素融入到元宵灯会的场景创作中。学生们在人机互动的实践探索中,充分感受到AI赋能艺术创作的独特魅力,让自己构思图稿在神采的助力下妙变成想要的图景,审美感知能力、创意表现能力、技术实践能力快速提升,同时加深了对民间艺术多样性的认同感和文化自信。

【主题研讨】

单元教学观摩结束后,老师们返回会议室,围绕本单元的教学实践展开深度研究。首先,三位执教者分享了课例实践的感受和想法。随后,团队教师从不同的角度加以分析探讨。

经验教师宋华飞老师表示,单元第二课灯彩的裱糊和装饰可以侧重与裱糊技艺的探索,可以更好的体验匠心,装饰美化可以通过激活元认知去达成。李元鹏老师从项目化推进的视角,建议对教材单元内容作微调以更好的突显项目化实施的路径和方法。兼职教研员张芸卉老师就合适的AI工具的应用给出了专业参考,为人工智能赋能艺术教育提供新的思路。与会的教师们积极参与研讨,共同探讨了课时内容的合理安排及教学方法的创新。

最后环节,区中小学美术教研员张梅凤老师作点评指导。张老师首先对首次轮岗的周佳怡老师的潜心研究和示范引领给予了高度肯定,同时针对本单元知识内容的合理组织提供了指导意见。张老师强调,新教材实施中先要明确本单元的终极目标,再基于单元目标采用任务前置的方法,让学生明确单元任务、课时任务和分课时学习目标,并以学习单加以导引,同时注意通过嵌入式评价帮助学生学会反思和改进,让学生在真实的情景中,通过多元途径,比如人工智能赋能,探索个性表达的方法,从而感悟匠心,懂得中华优秀传统文化守正创新的现实意义。

在“双新”推进的大背景下,联片组的抱团行动显得尤为重要,教研员的亲临指导更是点亮希望,相信通过本次单元的进阶研究,后续在团队的努力下一定会有更大的突破。


撰稿:青浦区华新中学  周佳怡

摄影:青浦世外 杨卉

审稿:研修中心 张梅凤

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