教师风采

在教育的璀璨星河中，总有一些身影以微光点亮孩童的求知之路。他们不仅是知识的传递者，更是梦想的播种者，用热爱与创新点燃每个生命的火花。

2024年入职的新教师们，历经一年规范化培训与岗位磨砺，迅速成长为能站稳讲台、胜任教学的合格教师。其中更有一批佼佼者，以教育家精神为指引，以“于漪式好老师”为目标，赓续青浦实验改革创新精神、践行教师行动教育范式，凭借出色表现赢得了学校、同事与学生的一致认可，荣获2024学年青浦区见习教师“提前转正”殊荣。

让我们一同走近他们，领略榜样风采！

周思佳

蹲下来，和孩子看同一片天空

在幼儿园这片小小的天地里，每一天都上演着最动人的成长故事。孩子们用亮晶晶的眼睛探索世界，用稚嫩的小脚丫丈量未知，每一次跌倒后的爬起、每一次好奇的发问、每一次笨拙的尝试，都是孩子们成长的脚印。作为老师，这亦是我成长的修行，孩子们带着我以新视角探索世界，发现生活中的趣事，使我重燃对万物的好奇，从他们身上我逐渐学会更勇敢、更耐心。我与孩子，就像大树与花儿，互相陪伴与依偎，一起向着阳光生长。

学生心声

周周老师经常会给我们讲故事，还和我们一起搭积木，是我们的好朋友。

园长寄语

每一位提前转正的教师都是我们幼教事业的生力军。周老师用爱心与责任为孩子们构筑了温馨的成长乐园。期待你继续以青春之姿、专业之力，以匠心育幼苗，与我们共同书写更多温暖的教育篇章。

秀泉幼儿园 吕小红

池依宁

星光引路 彩色筑梦师

蹲下来，听见每颗星的心跳；牵起手，把七色梦涂成跑道。我相信，教育不是灌满一桶水，而是点燃一把火；不是塑造相同的模样，而是守护不同的闪光。于是我放慢脚步，陪“小蜗牛”观察露珠的倒影，蹲下来记录他们每一次勇敢的尝试；我张开耳朵，听见积木倒塌后重新堆叠的欢笑，也听见午睡时最轻的呼吸。眼里有光，心中有爱，我愿以微薄却坚定的光芒，点亮他们无限的潜能，让每个小小宇宙都在自己的轨道熠熠生辉。

学生心声

池老师是我的好朋友，她像一个会发光的抱抱龙！每天早上池老师都会蹲下来把我抱进香香的怀里，还有她的本领特别特别大，池老师会陪我们踢球、唱歌、跳舞......她还会变魔术呢！

园长寄语

池老师，你用对孩子的赤诚与专业，完美诠释了“扎根 向上，活力生长”的初心。每一天，你和孩子在一起充满爱的生动互动，都是你扎根幼教的见证。愿你继续带着这份活力，和孩子们一起向阳生长，绽放更多精彩。

福泉山路幼儿园 朱惠

吴晶晶

播撒英语种子，静待热爱萌芽

在低年级英语教学的天地里，吴晶晶老师始终怀揣教育热忱。她坚信，兴趣是孩子学习英语的第一把钥匙，而让每一个孩子在轻松愉悦的氛围中感受语言的魅力，便是她执着的教育理想。她始终带着温柔的笑容，耐心地倾听每一个声音，鼓励每一次尝试，用爱与专业守护着孩子们对英语最初的热爱，引领他们在语言探索的道路上一步步快乐前行。

学生心声

吴老师的英语课把我们领进了热闹的语言乐园。字母变成小积木，句子串成顺口溜，每次互动都让我们心里甜甜的。我们迷上英语，都是从吴老师的课堂开始的呢。

校长寄语

晶晶，教育之路虽充满挑战，但也一定会满载喜悦。愿你能珍视今日的起点，用爱心与智慧去拥抱未来与孩子们共同成长的每一天！

实验小学 徐峰

朱沁雨

以数明理，以教正心

教育于朱老师，始于纯粹的爱，工作中她认真负责，事无巨细。课堂上她鼓励孩子主动探索，用生动的例子带领孩子走进数学世界，再抽象的知识也变得简单易懂。朱老师总说要不断学习，教案上写满了密密麻麻的笔记，常常带着问题向经验丰富的教师请教，把学到的妙招融入课堂。作为班主任，她像大朋友般关注每一个孩子的情绪和身体健康，用日复一日的温暖，让“爱”的种子在每一个孩子的心里生根发芽。

学生心声

朱老师的数学课像魔法，一个个小故事让数字活起来。她总用手机记录我们：获奖时笑歪的脸，活动里蹦跳的身影，连吃光饭菜的空碗都不放过。朱老师关心我们每一个人，亦师亦友，我们都爱她！

校长寄语

朱老师自入职以来，工作认真负责，始终践行教育初心。无论是数学教学还是班主任工作，她都尽心尽力，展现出高度的责任意识。备课、授课、辅导学生，样样扎实到位。她用行动诠释责任，深受学生喜爱。提前转正是对她辛勤付出的肯定。希望朱老师能继续坚守岗位，以这份热爱与担当，助力孩子们快乐成长，成为一名幸福的优秀教师。

青教院附小 陈文芳

彭嗣远

用欢乐编织运动课堂的引路人

“运动润童心，健康伴成长” 是彭嗣远老师所秉持的教育理念，在操场这片活力天地里用心耕耘。于他而言，体育课就像一场场欢乐派对：把立定跳远变成 “青蛙跳荷叶”，让仰卧起坐化身 “小刺猬打滚”，用故事串联起跑跳投的每个环节，让孩子们在笑声中学会运动技能，爱上运动。同时，彭嗣远老师还相信每个孩子都能在运动中发光，并用击掌代替批评，用体验代替说教，让汗水浇灌出坚韧，让奔跑绽放出自信，让体育的种子在童年里生根发芽。

学生心声

彭老师的体育课简直是快乐制造机！“松鼠搬运松果”时大家抢得笑哈哈！“小猴子摘桃”（摸高练习）时我们蹦得直够云彩！他的击掌超有劲儿，像给我们按了快乐开关，每次上课都盼着铃儿快点响，下课了还想拉着他再玩一百遍！

校长寄语

愿你在未来的教育征程中，继续以运动精神启迪心灵，用拼搏意志锤炼品格，在绿茵场上书写更多育人华章。期待你为学校体育教育创造新的精彩！

尚鸿小学 陈春苗

袁溪麟

与“文”为友，“育”见成长

袁老师以“文以载道，育人为本”为教育信念，在语文教学与班级管理中双轨并行。课堂上，她是文学世界的向导，用灵动讲解让文字焕发生机，引导学生在诗词中品韵律、在散文中悟生活；班级里，她是温暖的守护者，以细腻的关怀关注每个学生的成长轨迹——课后耐心倾听困惑，用鼓励化解焦虑，用智慧疏导矛盾。这一年，她既在教学上进行个性化点拨，让语文学习浸润心灵；又以“亦师亦友”的姿态陪伴学生，让班级成为充满信任的成长港湾。那份对文字的热爱与对学生的赤诚，让教育的温度与深度在她身上相得益彰。

学生心声

袁老师的语文课像一场热闹的聚会，她把课文讲成我们爱听的故事，用生活里的小事当例子，难懂的词句一下子就懂了。她总像揣着放大镜，能发现我们的小烦恼，谁要是皱着眉，她准会轻轻坐下听我们说，那温柔的声音像春天的风，吹得心里暖暖的，让我们既爱上语文，更爱围着她分享心里话。

校长寄语

从站“上”讲台，到站“稳”讲台，到站“好”讲台，虽只有一字之差，但饱含着一个教师对这份职业的执着追求和深深热爱。希望你找到心中那个闪光的榜样，站在巨人的肩膀上，一步步坚定地迈向神圣的讲台，成就每一个学生，最终也成就自己。

佳禾小学 徐玉兰

张思忆

以文润心 筑梦童行

张老师始终秉持"用心教育，用爱育人"的教育理念，用温暖与智慧点亮学生的成长之路。课堂上，她善于创设生动情境，以声情并茂的朗读、巧妙点拨的提问，让文字跃然眼前。她注重挖掘语文的育人价值，通过经典诵读、思辨讨论，引导学生感悟真善美。课后，她坚持用温暖评语搭建心灵桥梁。张老师用文字的温度滋养童心，以教育的情怀守护成长，让语文课堂成为照亮童年的星光。

学生心声

张老师的课堂就像一场奇妙的旅行，她总能带领我们发现文字背后的秘密。她常说“每个孩子都是一颗星星”，当我们遇到困难时，她的微笑总能让我们勇敢发光！

校长寄语

张思忆老师在教学上倾心投入，扎实功底，课堂实效显著；在学校小记者社团建设中倾注热忱，成果斐然；作为育人导师，暖心陪伴与智慧引导深得学生喜爱。望你秉持初心，在这片教育沃土上，与孩子们共绘更美成长画卷！学校是你成长的沃土！

上师大附校 张葳

潘乐言

以爱育童心，以智筑童梦

“用爱浇灌童心，以智点亮童梦”，是潘乐言老师的教育格言，也是她对教育本质的鲜活注解——教育是一场与孩子并肩奔跑的成长修行。语文课上，她将课文里的家国情怀融进身边的故事，让文言文变成角色扮演的剧本，学生在欢声笑语中爱上语文；课间的教室是她的“童心聊天室”，她用耐心做倾听者，用智慧当引导者，让教育的温度渗透在每一次弯身对话里。她正以热忱为墨，以童心为纸，在平凡的讲台写下属于教育的诗行——让每个孩子都能在爱里舒展，在智里成长。

学生心声

潘老师的语文课，似潺潺溪流润泽心田。她用灵动的语言，带我们穿梭于诗词古韵、文章佳作间。每一节课都是心灵的旅行，让我们对语文的热爱，如繁花般在心底绽放。

校长寄语

祝贺你提前转正！这是对你勤勉敬业、专业素养和育人情怀的高度认可！转正是新起点，更是沉甸甸的责任。望你坚守初心，立德树人，做学生引路人；深耕教学，精益求精，成业务排头兵；融入团队，勇于担当，为发展添活力。在思源小学这片沃土上，用你的热情、智慧和汗水，点亮更多孩子的梦想，成就更卓越的自己！

思源小学 王慧

徐 亮

数字世界的启蒙者

徐亮老师秉持 “以好玩之钥，启好学之门” 的教育格言，在小学信息科技教学中深耕趣味与探索的融合。他将抽象技术转化为生动体验：在《体验人机交互》课程中，设计“爷爷奶奶用手机”等生活化任务，用动画演示化解操作难点；开发“人机交互闯关”游戏巩固知识，让课堂成为学生主动探索的科技乐园。他始终以“好玩”激发兴趣，以“好学”培养素养，引导学生从技术操作走向协作创新与数字公民意识的成长。

学生心声

徐老师的课像闯关游戏！动画演示一看就懂，小组任务超有趣。他教我们做数字小报时，即使作品丢了也不怕——他说“错误是升级的机会”！现在我们都觉得自己是小发明家！

校长寄语

保持脚踏实地的干劲和那份对教育的热忱。不断深耕课堂，用智慧与能量去点燃更多学生的心灯，在专业成长的道路上不断攀登，成为孩子们心中那道闪亮的星光！

徐泾一小 孙俐

盖苹苹

数海初航启智，讲台逐光育人

盖苹苹老师始终相信“数学是生活的尺，也是文化的桥”。她将上海红色地标化作“活教材”：带学生用代数式、方程等知识研究上海的“红色文化一日游”路线及费用预算；她将生活作为“活实例”：用生活中的圆柱圆锥通过测量、裁剪、粘贴的巧思，解锁立体图形的数学奥秘。教室的“数学角”里，贴着学生们用坐标轴标注的红色景点分布图、用比例尺绘制的场馆导览手册，每一页都写着“原来数学能讲好中国故事”

学生心声

盖老师的课从来不会让人犯困！她带领我们用圆柱体模型，动手操作研究出了圆柱体的侧面积计算公式，现在我觉得数学就像哆啦A梦的口袋，总能掏出新奇好玩的东西。

校长寄语

盖老师有教育情怀，爱学生，也深受学生喜爱。盖老师沟通能力突出，深受家长信任，班级凝聚力强。盖老师有责任心，有内驱力，对工作精益求精，专业发展进步显著。盖老师有魄力，能够勇挑重担。

上师大附中 胡俊杰

张 杨

英语课堂的 “追光者”

讲台之上，她是一位擅长打破传统教学边界的英语教师。积极投身跨学科研究项目，将英语与多学科知识有机融合；在项目化教学中，她带领学生开展多项实践活动，让语言学习扎根于真实场景。她总能用轻松幽默的方式化解学生的畏难情绪，课堂上时常充满欢声笑语。但她始终在严谨与活泼间寻找平衡，用心打磨教学方法，力求让每位学生都能找到适合自己的英语学习路径，践行着 “让每个孩子在语言世界里自由生长” 的教育理念。

学生心声

张老师的英语课就像一场 “惊喜派对”，她总是带我们用英语做各种活动。课下她更像我们的 “大朋友”，不管是学习难题还是小烦恼，她都能帮我们轻松搞定，我们越来越喜欢学英语啦！

校长寄语

张老师以独特的教学风格为英语课堂带来了蓬勃生机。跨学科与项目化教学中，她展现出卓越的创新能力和专业素养；与学生相处时，她用真诚与热情赢得了孩子们的信赖。相信她未来定能在教育之路上持续突破，为学生成长助力！

华新中学 刘玉明

钟思韬

以化学启智，以德育润心

讲台之上，他是深耕化学领域的钟思韬老师，以 “用实验点燃科学之光，以心灵滋养成长之路” 为教育信念，在化学课堂上不断探索。烧杯与试管的碰撞中，他将抽象的化学原理化为生动实验，让每一次操作都成为探索的起点，引领学生在观察与实践中感受科学魅力。讲台之下，他是温暖细心的班主任，从“水岸集市”的创意叫卖到校运会的挥洒汗水，始终是学生绽放才华的守护者。他坚信教育是点燃火焰而非注满容器，用耐心陪伴成长，以智慧启迪心灵，让知识传授与品格塑造在教育沃土中同生共长。

学生心声

您不仅是引领方向的班主任，更是点燃化学热情的导师。课堂上，您用妙趣横生的实验揭开物质变化的奥秘，让每一次探究都充满惊喜与好奇。课堂外，您耐心的鼓励与坚定的支持，是我们探索未知、勇往直前的坚实后盾。

校长寄语

钟老师自入职以来始终保持着学习的热情，积极投入学校课程教学改革，在班级管理上刚柔并济、润物无声，用教育情怀温暖了学生的心灵。未来，期待继续用你的热情与智慧，点燃学生心中的科学火种，照亮学生的未来。

朱家角中学 李会

供稿 | 王建海

供图 | 王建海

审核 | 陈传兵

审定 | 王莉莉