教师风采
在教育的璀璨星河中,总有一些身影以微光点亮孩童的求知之路。他们不仅是知识的传递者,更是梦想的播种者,用热爱与创新点燃每个生命的火花。
2024年入职的新教师们,历经一年规范化培训与岗位磨砺,迅速成长为能站稳讲台、胜任教学的合格教师。其中更有一批佼佼者,以教育家精神为指引,以“于漪式好老师”为目标,赓续青浦实验改革创新精神、践行教师行动教育范式,凭借出色表现赢得了学校、同事与学生的一致认可,荣获2024学年青浦区见习教师“提前转正”殊荣。
让我们一同走近他们,领略榜样风采!
	
张思雨
	微光成炬,照亮童梦 
 
教育,是一场以心传心的奔赴。于我而言,每个孩子都是一颗待燃的火种,蕴藏着独一无二的光芒。游戏时,踮着脚尖高举小手分享奇妙发现;受挫时,伏在肩头轻声诉说内心委屈……这些细碎的瞬间,都让我触摸到教育最温暖的质地。我愿作永不熄灭的萤火——在他们迷路时指明方向,在胆怯时给予勇气,在探索时守护好奇。陪伴他们自在成长,勇敢追逐属于自己的光。
学生心声
我最喜欢张老师啦!她带我们去造桥探险,教我们修剪花草,还会变着花样读绘本。每次她笑着夸我“太棒了”,我心里都甜甜的。和张老师在一起的每一天都好开心!
园长寄语
你以坚定的信念和不懈的努力,赢得了属于自己的荣光。你用温柔而有力的陪伴,为孩子们的成长注入阳光与力量。愿你不忘初心,步履坚定,在未来的教育旅程中持续贡献智慧与热忱,汇聚力量,共促教育的美好发展。
璞源幼儿园 徐春霞
	
李卓纯
童心的守护者
 
 
李卓纯老师始终以真诚与耐心守护着孩子们的童真世界。她坚信,师德是俯身倾听时的专注眼神,是回应每个“为什么”时的认真模样,更是用言传身教教会孩子们懂礼貌、爱同伴的日常点滴。在她看来,教育应如春风化雨——陪孩子观察蚂蚁搬家时解读生命的奇妙,在角色扮演中引导他们学会换位思考,让知识藏在游戏里,让成长融在笑闹中。她希望把所学化为孩子们眼中的光,在陪伴他们探索世界的路上,继续做那个懂孩子、爱孩子,和孩子一起成长的引路人。
家长心声
李老师待孩子们,是春风拂过嫩芽的温柔。孩子常念叨您蹲下来听他说话的样子,每次沟通,您总能细致讲清孩子的点滴变化。这份用心与耐心,让我们无比安心,感恩遇见这般懂孩子、暖人心的师者。
园长寄语
这一年来,你始终以“幼儿发展优先”为笔,用细致观察勾勒成长轨迹,以温暖互动浇灌情感心田,生动诠释了徐泾第二幼儿园“和顺、和乐、和美”的办园理念。愿你继续以爱为底色,精进专业,与幼儿园携手谱写更多“值得回味”的教育诗篇。
徐泾二幼 黄慧婷
	
衣佳静
用心浇灌、静待花开
 
 
她以饱满热情投身幼教,努力将理论转化为实践。在全市高质量幼儿园推进会上成功展示融洽的游戏氛围;作为新教师代表在市级游戏研讨会上分享突破观察困境、深度追踪幼儿游戏的经验。她发挥环境创设优势,坚持“孩子是环境主人”的原则,打造富有教育意义的“童趣空间”。更将“用心浇灌”延伸至一日生活细微处,践行“站稳十分钟”的观察精神,持续关注记录每个孩子的点滴成长。在二附幼这个大家庭,她愿继续做一名虔诚的园丁,用真心、专业和耐心耕耘未来。
家长心声
我们感受到衣老师对每个孩子的细致观察和用心引导,总能及时发现孩子的需求与进步。孩子喜欢她,我们家长更放心、安心。
园长寄语
衣佳静老师以新芽破土之力诠释“静待花开”的真谛!作为新生力量,她在市级推进会、全国游戏研讨会中自信亮相,将理论化为生动的观察实践。“站稳十分钟”的坚守,从晨间到离园,她对幼儿一日活动的全程关注,体现了一名园丁的热诚。愿这份对细节的执着与专业热忱,助她在耕耘中听见每一朵花开的声音!
学前教院二附幼 姚春玲
	
詹德纯
播种童心的筑梦人
 
 
詹德纯老师怀揣“用爱浇灌、以心育心”的教育热忱,深耕语文教学沃土,坚信每个孩子都是一粒独特的种子。她以课本为经,以生活为纬,编织起充满诗意的语文课堂。在她的课堂上,汉字是跃动的精灵,儿歌是璀璨的星辰,文本是通往广阔世界的桥梁。她注重培养孩子的表达能力,鼓励他们勇敢说出内心想法,用稚嫩的笔描绘世界。她引领着一年级的孩子们在拼音的王国里探险,在文字的花园中采撷,让一颗颗文学的种子在童真的心田悄然萌发。
学生心声
詹老师的语文课像一块甜甜的巧克力,每一口都充满惊喜。她带我们认识了好多有趣的汉字朋友,还教我们读好听的儿歌。我们都盼着每天都能上语文课,跟着詹老师探索语文的奥秘。
校长寄语
詹德纯老师坚持认真钻研教材,修改教案,课堂教学活泼有趣,深受学生喜爱。班级管理十分用心,善于观察每一位学生的特点,因人施育。她积极参与学校各项教研活动,各方面始终以高标自砺,不断提升教育教学水平,深得师生家长好评。
华新小学 杨文娟
	
林缤纷
以体育人,“跃动”缤纷
 
 
林缤纷老师,一位充满活力与热爱的体育教育耕耘者。她以操场为画卷,用汗水与智慧描绘着孩子们健康成长的轨迹;她以运动为语言,传递着坚持、合作与快乐的信念。未来,她将继续怀揣初心,在教育的沃土上奋力奔跑,引领更多孩子奔向阳光灿烂的明天!让运动成为习惯,没有一朵花从一开始就是花,期待每个孩子都能在阳光下自由奔跑、快乐跃动,尽情绽放!
学生心声
林老师的体育课,每次都很有创意、非常有趣,让我学到了很多运动的知识,使我更加的健康、快乐,更重要的是,她用自己独特的方式,让我养成了爱运动的好习惯。
校长寄语
奔跑吧,小林老师!你的快速成长,是校园里一抹跃动的亮色,更是孩子们奔向阳光的引路人。在你身上,我们看到了体育教育最动人的模样:那是操场上与孩子们追逐嬉戏的爽朗笑声,是俯身纠正动作时的细致耐心,更是用汗水诠释“以体育人”的教育情怀。
崧文小学 范红
	
陆易凯
筑桥引学,立己育人
 
 
陆易凯老师坚持“以情境为导向,在用中学”的教育理念,在英语教学天地里不懈探索,他紧扣教材内核与学生认知特点,创设一个个鲜活生动的情境故事,把课堂打造成妙趣横生的语言探险。在他的课上,学生化身不同角色,在体验中主动学习与运用,让学习从机械记忆变为生动实践。陆老师始终怀揣对教育事业的热忱,反复打磨课堂,在区见习教师基本功大赛中获得一等奖。在他看来,教师不仅是知识的传授者,更应是学生的益友与榜样,要坚持以真诚之心以身作则,引领学生在立德与求学的道路上稳步前行。
学生心声
陆老师的课非常有趣,每次上课都在各种活动中学到了新知识。课下,陆老师就像我们的大朋友,他既教我们知识又陪我们成长,让我们不断进步。
校长寄语
陆易凯老师,你的仁爱之心是学生成长的引路灯。“情境中教,实践中学” 的智慧,让知识传递充满温度;“筑桥引学,立己育人” 的坚守,让教育超越了课本。区级获奖印证实力,学生喜爱彰显初心。愿你永葆热忱,在育人路上续写精彩,成为更多孩子的成长榜样。
徐泾二小 徐晓新
	
李英吉
	心即理,致良知 
 
	
“心即理,致良知”是李英吉老师的教育信条。讲台上,他化身严谨而富创意的引路人,善用生活实例与互动游戏,将数学编织成可触摸的思维体操,鼓励学生大胆猜想、严谨验证,在思维探险中收获自信。讲台下,作为班主任的他,是学生信赖的知心伙伴。他秉承“致良知”信念,将品格培养融入日常,深信每个孩子内心蕴藏向上力量,以身作则担责任。李老师以赤诚之心,让数学公式焕发温度,启迪智慧涵养心灵,照亮学生成长之路。
学生心声
李老师是我们最喜欢的班主任和数学老师!在课堂上,李老师用幽默风趣的方式教会我们各类数学知识,让我们更好地去运用所学的知识;在课后,李老师能够发现每个同学的优点,因材施教,把我们的班级管理得越来越好!
校长寄语
李老师以真挚爱心关爱每位学生,用扎实行动守护成长,更以不懈努力精进教学。愿你始终葆有教育初心,深耕教学沃土,用智慧点亮梦想,用责任托举未来。学校与你同行,共育栋梁之材!
上师大附校 张葳
	
陈蓉苏
怀育德之心 润童真之灵
 
 
陈蓉苏老师秉持“教育是春风化雨,而非刻板说教”的教育信念,在一年级道德与法治的教学园地里默默耕耘。课堂上,她用生活中的实例引导学生在轻松氛围中培养良好习惯、养成文明行为。她把每一名学生当作孕育美德的种子,细心浇灌,让谦让、诚实这些美好的品质成为学生心中温暖的阳光。
学生心声
陈老师的道德与法治课总能让我们有所收获。她教会我们对待事物要有尊重之心,与同学相处要懂得包容理解。
校长寄语
提前转正不是终点,而是更广阔的起点。愿陈蓉苏老师永葆这份对课堂的敬畏、对学生的热忱,在教育路上继续深耕细作,让每一份付出都成为学生成长的养分,成为照亮孩子们前路的星光!
徐和路学校 周亚娟
	
程钰敏
数学语言转译官
 
 
程钰敏老师以“教育是思维的唤醒,是灵魂的共振”为信念,在数学教育的沃土上精耕细作。她的数学课堂,像一次次解谜游戏,在这里,她视学生为探索伙伴,引导他们搭建起思维阶梯,筑牢知识脉络。她将抽象概念与复杂逻辑巧妙拆解重组,带领孩子们破译数字密码,让疑难问题变得浅显易懂。讲台之下,她俯身成温润桥梁,以心灯照亮学生的成长迷途。课间走廊的轻声开解,作业本书页间的细语批注,都如星轨导航,引领学子在思维疆域里持续探索。
学生心声
程老师的数学课堂充满魔力!她总能将新知识串联成网,每个环节都讲得透亮又迷人。遇到难题时,她会引领我们一层层抽丝剥茧,就像在玩解谜游戏一样。原来数学的奥秘就藏在这样快乐的探索中,让我们越学越着迷!
校长寄语
程老师凭借扎实的专业功底、灵动的教学智慧在见习期间展现出卓越的专业成长!她用数字的严谨筑牢课堂根基,以思维的火花点燃学生兴趣,更以热忱与细心赢得信赖。愿她永葆这份对教育教学的赤诚,在公式与成长的交响中,书写更多育人精彩!
崧泽学校 凌华
倪欣怡
	                                                          临山养正 循水育才 倪欣怡老师秉持“山之稳重育品格,水之润泽启心灵”的教育信念,始终将“立德树人”作为教育的核心追求。临山,养浩然之气。教学中,她引导学生严谨治学、求实向上,追求知识传授与人格塑造并重;循水,启智慧心灵。育人时,她以身作则、以爱育爱,在潜移默化中滋养心灵、启迪智慧。倪欣怡老师扎根三尺讲台,坚守初心,用温暖和智慧浇灌每一颗向阳而生的心灵,努力成为学生成长路上坚实的依靠与清澈的源泉。
                                   倪欣怡老师秉持“山之稳重育品格,水之润泽启心灵”的教育信念,始终将“立德树人”作为教育的核心追求。临山,养浩然之气。教学中,她引导学生严谨治学、求实向上,追求知识传授与人格塑造并重;循水,启智慧心灵。育人时,她以身作则、以爱育爱,在潜移默化中滋养心灵、启迪智慧。倪欣怡老师扎根三尺讲台,坚守初心,用温暖和智慧浇灌每一颗向阳而生的心灵,努力成为学生成长路上坚实的依靠与清澈的源泉。 
学生心声
倪老师的英语课总能带来惊喜,她用温暖的笑容和生动的讲解,让我们爱上了语言的魅力。每一次阅读探讨和写作训练,更让我们学会了表达与思考。在她的课堂上,我们感受到英语的温度与力量。
校长寄语
倪老师作为一名优秀的师范毕业生,初登讲台便能虚心求教、全心投入,以热情与细致对待每一堂课,用耐心与智慧启迪学生,这份教育初心尤为珍贵。教学之路虽偶有挑战,但相信倪老师的勤奋与创意定能化为成长的力量。
崧泽学校 凌华
	
潘昕仪
心灵的守护者
 
 
潘昕仪老师的教育格言是“用爱心浇灌心灵,用耐心陪伴成长”。她始终坚信教育的本质是唤醒,在语文教学中,她不仅传授知识,更注重引导学生感受文字背后的情感。课堂上,她用生动的讲述让经典文学焕发生机;课后,她是学生们信赖的倾听者,用温柔的话语化解成长的烦恼,让每个孩子都能在关怀中找到自信的力量。
学生心声
潘老师的语文课像一束光,照亮了我们对文字的热爱。她总能发现我们的闪光点,哪怕是一句稚嫩的发言,也会被她温柔地肯定,让我们敢说、想说、爱说。
校长寄语
潘老师用细腻的教育智慧,践行着“育人先育心”的理念,获得了学生和家长的认可,她的付出让教育充满温度,愿她继续努力,守护孩子们的成长之路。
工商信息学校 凌洪兴
	
愿各位老师继续保持对教育教学的赤诚热爱,在三尺讲台续写更多育人华章;以匠心培育桃李,用热忱点亮未来。为推动区域教育高质量发展挥洒青春热血,绽放奋斗光芒!
供稿 | 王建海
供图 | 王建海
审核 | 陈传兵
审定 | 王莉莉
编辑 | 朱雁蓉