序号 |
项 目 名 称 |
项目 内容 |
学 分 |
证 明 材 料 |
1 |
专业学习 (上限4分) |
加入 专业 团队 |
加入1个区级及以上专业团队(1年及以上),取得结业证书,可获4学分。 |
结业证书 |
自选 学习 内容 |
自主选择1项学习资源,完成学习任务,过程性资料齐全,可获0.5学分。 |
过程性资料,如通知、视频、学习笔记、作业、学习评价、感悟等。 |
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2 |
引领辐射 (上限12分) |
学科 教学 实践 引领
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1-1课堂教学评比:区级一等奖,或市级二等奖及以上奖项,可获6学分;区级二等奖,或市级三等奖,可获3学分;区级三等奖,可获2学分。 |
获奖证书 |
1-2相关教学评比(教学设计、教学案例、作业设计等):市级及以上奖项,可获3学分;区级奖项,可获1.5学分。 |
获奖证书 |
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2.课堂教学展示:市级,可获6学分;区级,可获3学分;区域层面,可获2学分;校级层面,可获1学分;教研组层面,可获0.5学分。 |
专业引领证明 |
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3.专题讲座、经验交流:市级及以上,可获6学分;区级层面,可获3学分。校级层面,可获得1学分;教研组层面,可获得0.5学分。 |
专业引领证明 |
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4.提供课程教学资源(含教学视频、教学设计、作业设计等):市级以上,可获4学分;区级,可获2学分;区域(片级、集团或联盟内部),可获1学分。 |
入选入库证明 |
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教师/团队 培养 指导 |
1.带教1位青年教师,时间满一年,可获3学分。 2.指导1个教师团队时间满一年,资料齐全,可获3学分。 |
1.聘书或协议书 2.指导教师的工作小结 3.组织单位对指导教师的评价意见 |
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培训 课程 开发 实施 |
1.开发一门市、区级教师培训课程,可获6学分;每实施一轮,可获2学分,上限6学分。 2.开发一门校级教师培训课程,可获3学分;每实施一轮,可获1学分,上限3学分。 |
1.教师培训课程开发证明 2.教师培训课程实施证明 |
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3 |
专题研究 (上限12分) |
教育 教学 研究
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1.主持区级及以上课题(项目)研究,可获6学分;主持校级课题(项目)研究,可获3学分。 |
1.课题(项目)立项证明 2.课题(项目)结题证明(成果鉴定证书) |
2.参与区级及以上课题(项目)研究,可获3学分。 |
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3.区级及以上刊物发表论文,每篇可获3学分。校级刊物发表,每篇可获1学分。本人出版学术专著4学分,参与者根据承担任务按比例给分。 |
论文发表杂志的封面、目录页复印件,以及论文复印件;学术专著的封面、目录页复印件。 |
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4.教育科研成果区级评选一等奖,或市级评选二等奖及以上奖项,可获6学分;区级评选二等奖,或市级评选三等奖,可获3学分;区级评选三等奖,或市级评选鼓励奖,可获2学分;校级评选获一等奖,可获得1学分。 |
成果获奖证书 |