4月2日下午，“启慧开智 智创未来——青浦区机器人教育展示活动”在教师进修学院报告厅举行。教师进修学院相关领导、教育单位信息化分管领导、信息（技术）主管、信息员、部分学科教师及机器人协作组成员参加了本次活动。

在观看完精彩的数字故事和人形机器人表演后，展示活动正式开始。

首先是机器人协作组组长、实验中学薛颖老师的《梦想聚团队创新迎未来——区机器人教育工作报告》和沈巷小学沈松泉老师的《一点一滴地播撒人工智能的未来——青浦区小学机器人课程开发的实践与探索》两个主题报告。

然后实验小学御澜湾校区盛洁分享了她的教学案例《每次试错都值得被肯定》。

接着与会者聆听了来自四所学校的微报告，他们分别是实验中学张薇叶老师——《让学生成为“机器人”课堂的“主角”》、庆华小学柏峥嵘老师——《我的社团，我的家》、实验小学御澜湾校区许宏祥老师——《乐高教育的探索，我们在路上》、青浦一中章庆老师——《搭建机器人教育平台，助力学生综合素质发展》。

通过几位老师的分享交流，与会者对区内机器人教育的开展情况有了全面了解，对机器人课堂也有了全新的认识，各校的具体做法更是让学校今后在开展机器人教育工作上有了可以借鉴和参考的思路。

教师进修学院信息中心主任谢久锋用五个“一”总结了五年来我区机器人教育工作：建立一支机器人协作组队伍；每年开展一场学生机器人竞赛；编写一套区本机器人教材；组织一次教师课程执行力培训；组织一系列研修活动。随后提出今后五年的工作愿景：一是机器人项目课题化，二是打造一个机器人项目学生学习空间，三是建立一体化幼小中衔接的机器人教育体系，四是希望有条件学校每周提供给学生一节入课表的机器人课，五是建一批机器人教育的标杆学校。

教师进修学院党总支书记吴甫光指出，机器人教育走进课堂是时代发展的必然趋势，上级主管部门及学校都应该重视起来，要加强有前瞻性的顶层设计，同时还要抓住两个难点的落实:一是机器人教师专业队伍的建设，二是机器人课程建设。最后他以“有情怀、有信心、在努力”肯定了我区从事机器人教育工作的老师们的努力和辛勤付出。同时也鼓励老师们要继续的坚持、探索、融合和推进机器人教育工作，为培养我区高素质创新人才继续努力。