2023年10月26日下午，由青浦区教师进修学院教育科学研究中心主办的一贯制学校教育科研工作中期研讨会在崧泽学校顺利召开。本次活动主题是“新课堂实验：导向深度学习的教学新势力”，由进修学院科研员陈旭宁老师主持，进修学院教育科学研究中心副主任黄开宇老师、科研员李倪丹老师以及一贯制学校、高中段学校、民办学校教科研负责人、教科研骨干教师50余人出席了本次活动。

一、课堂展示，智慧呈现

首先是教学观摩环节，崧泽学校李润润、薛思雨、吴锋利三位老师分别执教了四年级英语《4A M2U3 P5 The lion and the mouse》、五年级英语《5AM2U3 P2 We love our home》和七年级拓展《学生电子创意制作》。三位老师的课堂精彩纷呈，紧扣课题。

李润润老师：四年级英语《4A M2U3 P5 The lion and the mouse》

薛思雨老师：五年级英语《5AM2U3 P2 We love our home》

吴锋利老师：七年级拓展《学生电子创意制作》

二、循证研讨，论证研究

循证研讨交流环节由崧泽学校教科研负责人周志杰老师主持，本环节是向与会教师简介教学设计意图以及课堂教学与课题研究之间的关联。听了课题负责人及课题组成员的阐述，青浦高级中学正高级、特级教师杨玲高度肯定了“课例+中期”，直观反应课题研究过程、立体呈现教科研服务于教学、教学实践推进教科研以及跨学科跨年段的研修方式，并对课题负责人提出了一些宝贵意见。

三、中期汇报，专家点评

李润润、薛思雨、吴锋利三位老师分别就自己主持的课题《基于核心素养的小学英语思维拓展类口语作业设计与实施的实践与研究》《“双减”背景下，小学高年级英语分层作业设计与实施研究》《科创助力六千年文化传承 用STEAM理念培育科艺融合小创客实践研究》作了中期汇报。

青浦区第一中学正高级教师王根章用“可喜可贺”四个字表达了参加活动的感受，他说：可喜，是因为听两节课最大的体验是做的比写的好；可贺，是因为学用合一在崧泽学校的课堂上真实落地了。同时对三个课题的优缺点，王老师也给予了高屋建瓴的指导。

接着，科研员陈旭宁老师高度评价了三个课题组中期研究成果及相关实践活动，并为接下来的课题工作提出了一些建设性意见。陈老师期望课题负责人接下来能通过大量数据或者借助评价指南手册等操作手段加强课题的研究性，最终提炼出研究成果。

四、总结发言，工作展望

最后，崧泽学校副校长蒋东曙作总结发言。蒋老师认为本次区级教科研展示活动意义重大，希望所有老师都能朝着“科研强校”的建校目标努力，不断提升和丰富已有的研究成果，改进教育教学实践，促进学校教育科研进一步深入发展。

高品质科研是区域教育高质量发展的驱动引擎和灯塔。本次展示活动不仅鼓舞了老师们的教科研热情，更激发了学校不断提高教育科研品质与内涵的信心，也为区域教育高质量发展赋予了新的活力。

撰稿：崧泽学校 周志杰

审稿：李霞