为落实立德树人根本任务，深化基于核心素养的课程教学改革，赓续青浦实验精神，积极探索育人方式改进，2023年11月23日下午，以“探索学科融合，变革学习方式，提升核心素养”为主题的青浦区课程教学季展示活动（小学科研专场）在青浦佳禾小学顺利举行。

上海市语文特级教师李永元、区教师进修学院教育科学研究中心科研员张卫平和胡晓燕老师、青浦佳禾小学校长、特级教师徐玉兰、区兼职科研员和中心组成员、各小学段教科研负责人及语数英学科教师代表100余人参加了此次活动。区教师进修学院科研员张卫平老师担任主持。

课堂展示与观摩

瀚文小学的熊婵老师执教了四年级上册语文《梅兰芳蓄须》。她巧设预学单，引导学生用摘录关键词的方法梳理并概括出每一件事情，再抓住主要人物和事件把握文章的主要内容，落实了语文要素。同时，她又多次巧用视频资料，既使学生跨学科了解我国的国粹艺术，又使他们在品读感悟课文词句的基础上，直观感受到了梅兰芳坚强不屈的精神和民族气节，扎实推进了语文课堂教学。

佳禾小学的金爱萍老师执教了四年级上册数学《圆的初步认识》第一课时。在学习过程中，学生通过动手操作、小组讨论等活动认识了圆的圆心、半径及其作用，建立了圆的概念，学会了用圆规规范画圆的方法，并尝试用习得的知识解决生活实际问题。教学中巧妙融合了语文和美术学科，引经据典增进了学生对知识的理解，展示生活中圆的图片让学生感受到了圆的美，提高了他们的审美能力。

佳禾小学的王文娟老师执教了四年级上册英语《4A M4U1 Period 1 Rules on the farm》一课。她利用信息技术创设生动的学习语境，学生通过四个场景循序渐进地学习，由看图文朗读、看句型结构复述、根据关键词复述，再到完全自己表述，实现了语言的输入和习得、语用能力的培养。在语言学习过程中，王老师注重培育学生良好的道德素养，以及对大自然的敬畏和珍爱之情。

专题报告与交流

佳禾小学副校长陆辰老师作专题报告《和美课程：在五育融合中变革育人方式》。她以清晰的思维导图和丰富多样的实例展示了佳禾小学“和美课程”的顶层规划、实践探索过程、评价机制等内容，系统阐释了学校初步构建的重基础、多样化、有层次、特色化、满足学生发展需要的课程体系及以校本实施为路径的课程教学整体架构。

佳禾小学教导主任谢春芳老师作专题报告《指向高阶思维发展的跨学科作业设计与实施》。她借助实例、图片等资源从“学科作业‘1+N’，整合知识，优化设计”“活动作业‘1+N’，守正创新，五育融合”“作业评价‘1+N’，展示成果，互促互进”三方面，交流分享了佳禾小学在构建高质量校本作业体系中的做法和成效。

专家点评与引领

上海市语文特级教师李永元老师作专家点评。他认为本次活动体现了科研向基层扎根，呼应当前时代热点与使命的新气象。

李老师从教学内容、过程与方法、学生的自主性学习三个角度对课堂教学进行点评。每节课各有亮点，数学课堂清晰细腻、层次分明、效果显著；语文课堂重视品读、关注语言，扎实提高学生语文素养；英语课堂情境性强，有效地培养了学生的语用能力。

李老师充分肯定了学校“和美课程”建设、高质量校本体系等方面进行的深度研究，从科学性、先进性、实践性三个方面进行了点评，并提出了建设性意见，鼓励进一步完善课程体系，优化层级指标。

本次展示活动以“课程融合”为依托，以学校课程领导力攻坚项目为抓手，探索了育人方式变革的课堂改进，将进一步推动区域学校深入探索学科融合，变革学习方式，促进教学质量提升和教师专业发展。

撰稿：佳禾小学 陈立群

审稿：李霞