近日，“十四五”青浦区青年教师科研骨干班开班仪式在区教育学院举行，由教科中心科研员张卫平主持，教科中心主任李霞出席并作动员讲话。

李霞指出，当前教育正加速向科研驱动转型，本次培训是夯实青浦教育科研基础、助力青年教师专业突围、构建“科研协作共同体”的重要举措。课程将聚焦课题设计核心环节，同步开展参访学习、实作交流等活动，旨在拓宽学员视野、促进协同发展。她对全体学员提出三点要求：一是开阔视野，以开放心态主动接纳教育新理念与新方法；二是深耕研修，带着实际问题参与探讨、静心钻研，确保学有所获；三是知行合一，将培训成果转化为课题实践，以科研创新推动教学改进。

本次培训特邀松江区教科室主任谢英香作专家讲座。谢老师以“从问题到课题，教师科研能力提升的有效路径”为核心主题，针对科研选题这一“起点难题”，系统讲解了实用策略。她指出，选题是科研成功的关键，教师可通过查阅国家及地方教育政策文件、分析各级课题指南、关注年度立项课题方向等方式，精准把握科研热点与政策导向。选题需兼顾合法性与可行性，要充分评估学校研究条件、外部支持资源及数据获取难度，并重视研究团队合作，避免“单打独斗”。谢老师建议青年教师优先选择“小而真实”的研究项目，要学会从新的理论视角或研究方法出发，重新审视教学中的老问题，以此体现研究的创新性与实用性，确保科研成果能真正反哺教学、提升育人质量。

最后，班主任张卫平老师对参训教师提出明确要求，希望老师们珍惜此次培训机会，全身心投入学习，将学习成果转化为科研能力。

此次培训为青浦区青年科研骨干教师奠定了扎实的科研基础，助力教师实现从“教学型”到“科研型”的转变，为青浦教育高质量发展注入科研活力。

供稿|教育科学研究中心

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