2024年10月24日，主题为“研析语篇，厘清任务，精设活动——‘双新’背景下小学英语教与学方式变革的新行动（II）”在上海市毓华学校举行，此次活动由青浦区教师进修学院课程与教学研修中心主办，上海市毓华学校承办。出席本次主题活动的由区内各小学五年级英语教师代表、2024年新入职小学英语教师及小学英语区级重点课题组成员80余人。

首先，由小学英语教研员周根妹老师介绍了本次主题研修活动的背景，简单梳理了新课程的培养目标、基本原则、课程实施；新教材的编写原则在学习目标、学习方式、学习内容、学习主体上的体现以及教学方式变革的趋势。同时，周老师提出了三个观课视角，让与会教师在观课时更加有针对性。

接着，毓华学校徐馨莹老师对本次活动呈现的5A Module2 Unit3 Moving home进行了单元设计说明。在设计说明过程中，她阐释了主题的重要性，其作为课程内容六要素之一，具有联结和统领其他内容要素的作用，为语言学习和课程育人提供语境范畴。因此在本单元的学习活动设计中，创设了Sally一家因为爷爷奶奶要来一起住决定搬家的主题语境，引领各课时教学内容的组织和课堂学习活动的有序推进。

毓华学校马佳梅老师和陈行素老师分别执教了5A  Module2 Unit3 Moving home的第一和第二课时。马老师以Sally的视角，带领学生一同参观Sally原来的家的构造与布局，感受家庭生活的温馨与快乐；并通过理解和仿说Sally介绍房间的朝向，帮助学生建立关于房间的东南西北的空间概念。陈老师问题链和学习活动的设计，带领学生开展对话学习，让学生站在Sally家人的视角上，了解到新房子不同房间的功能与令人喜爱的原因。学生在观察图片、观看视频、听说演读对话的过程中，对于Sally的新家生活更加有代入感，进一步感受到了对家庭生活的喜悦和喜爱。

课堂实践结束后，青浦区沈巷小学的沈彬老师、青浦区博文学校的潘熠珺以及青浦区朱家角小学的曹继老师分别对5A Module2Unit3 Moving home的第三、第四和第五课时做了单课设计说明。三位老师围绕语篇与话题、目标与内容和过程与活动三个方面进行了阐述。

沈老师强调了第三课时活动的各个类别以及设计思路，如针对语音学习的实践体验类活动、针对表演故事的建构运用类活动以及针对整体感知的理解类活动等，帮助学生在学习过程中感知语境、读演对话、编演对话并能尝试转述。潘老师从综合语用出发，和学生一起复习语音、复习核心词汇与句型，并且带领学生对Peter' home以及Mary's home两篇语篇中的信息进行获取与梳理，帮助学生进行学习的正向迁移，从而能梳理表达出对于自己家的爱。曹老师对于记叙类语篇的学习活动进行了展示，学生在老师的带领下通过图片和视频感知主题、理解话题，并且通过回答问题when,where,why来进行语篇内容的理解，从而达到简单描述介绍大雁迁移的过程和原因的目的。

接着，来自青浦区庆华小学的张敏老师、青浦区朱家角小学的董陈老师以及青浦区沈巷小学的张叶老师分别从主题、语篇以及学习策略三个方便出发，对于《义务教育英语课程标准（2022版）》做出了简单导读。张敏老师围绕什么是主题、如何引领这两个问题进行阐述，并总结了三个要点。主题解决了教学中可能出现的碎片化教学的问题，我们教师对教材的解读和课程资源的整合和运用就不会游离。主题为单元教学设计优化提供了意义语境创设的空间，并能有机渗透情感、态度和价值观。围绕主题的教学实施不仅有利于语言逻辑表达能力的培养，更有利于加深文化意识和主题情感，突显育人指向。董陈老师围绕什么是语篇、为什么要语篇研读以及如何深入语篇研读这三个问题进行阐述。在阐述过程中，董老师结合本次活动展示单元，进行案例分析，帮助参与活动的老师理解语篇研读开展过程中需要关注的Why,what和how，语篇研读让语篇从碎片化向结构化转化。张叶老师阐述了学习策略的概念与分类，让参与活动的老师对于学习策略有了进一步的认识。在阐述过程中，张老师利用活动开展过程中的事件进行举例，从实际出发，帮助老师们区分认知不同策略，加强对于各种策略的运用能力。

在主题研讨部分，周根妹老师邀请不同学校的老师围绕观课视角做出了简单评价与交流。教研员张敏稚老师对于两节课做出了点评。

最后，周根妹老师基于今天活动的主题进行了微讲座。周老师结合活动课例，阐述了各课时语篇的创编过程，对于语篇的类型、语篇的意涵以及语篇的育人主线和教学主线做出了总结。周老师也对研析语篇后如何开展教学活动的设计提出了建议和要求，即教师围绕主题，基于文本与资源、基于学生与生活、基于语言与认知规律进行学习活动的优化，为学生完成课时学习任务、达成学习目标提供必要的经历。

本次主题活动内容夯实而丰富，让在座的老师们都收获颇丰，对于新课程、新教材有了更深的理解。对于新课标理念指引今后课堂学习活动的设计与实践有了更明确的方向。

撰稿：毓华学校 徐鑫莹 

摄影：徐鑫莹  

审核：教师进修学院 周根妹