2024年11月19日下午，青浦区小学艺术（音乐）联片一组在上海师范大学附属青浦实验学校开展了一年级新课程新教材实践研讨活动，这也是本学期区域小学艺术（音乐）学科的第四次新课程新教材教学研讨活动。

青浦区小学艺术（音乐）学科教研员王美华老师，兼职教研员博文学校文丁老师，学科中心组、各联片教研组长及全区小学一年级任课教师代表、2024届学科新教师共计40余人参与了本次活动。活动由联片一组教研组长御澜湾学校张琪老师主持。

01领导致辞

活动伊始，上海师范大学附属青浦实验学校的张葳校长向在座与会教师表达了热烈的欢迎，对承办此次教研活动表达了衷心的感谢，并充分肯定了学校艺术（音乐）学科在课堂实践方面所付出的努力。最后，张校长祝愿此次教研活动能够圆满举行，期许所有耕耘在音乐课堂的老师们在此次研讨活动中相互扶持、共同进步！

02单元解析

联片一组教研组长御澜湾学校张琪老师围绕一年级第三单元“好朋友/朋友遍天下”情景主题三进行单元解析。张琪老师依托市、区双新培训提供的单元设计示例，并结合新课程新课标的要求，从单元概述、教材教法分析、单元目标梳理、单元问题链设计、单元评价设计等方面详尽阐述，为教师们提供了单元整体设计的思路与实践路径，并为与会教师提供了完整的单元文本参考范例。

03课例实践

在课例实施环节，上海师范大学附属青浦实验学校陈雷老师以当堂授课的方式执教了单元第二课时。陈老师通过生动、亲切的教学语言，展现了《朋友之歌》中的美好情谊。通过师生交流、教师示范、引用卡通人物“熊大”介入评价、律动表演、师生合作、歌表演等音乐活动，引导学生感受并表达好朋友之间互送美好祝愿的真挚友情。在快乐、动情的音乐学习中，不断提高学生的审美感知，同时引领学生用丰富的实践活动去诠释和表达对音乐的理解。

04说课

本单元的第三课时《音乐是好朋友》，由来自豫英小学的杨佳能老师以说课的形式，进行了详尽的阐述。杨老师在课时设计中，先是引导学生自主感知节拍韵律，再鼓励学生用肢体动作去表现歌曲的节拍韵律和旋律特点。在学唱歌曲后，激发学生通过音响探索选择合适的打击小乐器去表现歌曲的节拍韵律和旋律特点。最后，杨老师设计以唱、奏、演等综合性艺术活动来表现歌曲。这一设计也是为了检测学生在前两课时的学习情况和学习水平。

05活动研讨  

教学实践展示之后，各联片组的组长积极发言，与在座老师分享了自己的教学智慧、提出了宝贵的建议和意见。来自凤溪小学的续华老师对于《朋友之歌》教学中断连对比的旋律特点、乐器在音乐课堂上如何更好辅助教学提出了自己的思考。来自徐泾二小的李小芝老师则针对如何使用吉他来帮助学生感知旋律的断与连，提出了非常实用的建议。来自青教院附小的李钰老师对于在课堂中如何把表演唱落实到位提出了自己的看法。除此之外，来自博文学校的顾善琨老师作为新教师代表，分享了参与此次教研活动的感想和体会。在轻松、热烈、真诚的研讨氛围中，除了收获成长，我们还体会到了同伴之间的惺惺相惜、团队的智慧与力量。

06活动小结

活动最后，青浦区小学艺术（音乐）学科教研员王美华老师做活动总结。王老师就“双新”背景下单元整体设计如何架构、单元设计文本的规范性在之前几次联片组文本呈现的基础上做了进一步指导。与此同时，王老师强调老师们要重视每一次活动的研讨环节，开展同伴互助式的研讨，实现同频共振，智慧共享，让所有参与活动的老师都能在整个教研活动中有所得、有所悟，以帮助更多的老师通过观摩、学习、研讨，引发更多的思考，进而在实践中不断地完善与提升是我们教研的价值所在，尤其是在当前双新推进实施的过程中，需要大家齐心合力、携手并肩，共同为青浦区小学音乐教育的高质量发展贡献自己的能量。

本次教研活动的成功举办，为教师们搭建了一个实践教学理念、交流学习的平台，促进了教师之间的交流与合作，共享教学资源，共同提高教学水平。相信在全体音乐教师的共同努力下，青浦区小学音乐教育将迈向新的高度。

撰稿：青浦区实验小学  凌娜

图片：上海师范大学附属青浦实验学校  吴莉丽