研修动态
当前位置: 首页 > 课程研修 > 研修动态 > 正文
数智融合,育见未来——青浦区探索“双新”背景下AI赋能艺术教育新生态
发布日期:2025-12-13 08:44:08   来源: 上海市青浦区教育学院    浏览数:

2025年12月11日下午,以“人工智能赋能艺术教育课堂实践与探索”为主题的青浦区中学艺术学科“双新”专题培训在上海市毓秀学校举行。上海市中学艺术、高中美术教研员徐韧刚,上海市特级校长、毓秀学校校长周秀芳,青浦区中学艺术教研员刘怀芹、裴永飞以及全区初、高中美术、音乐学科教师130余人参与了本次活动。活动由刘怀芹老师主持。


活动伊始,周秀芳校长为本次活动致欢迎辞。她以“美育浸润”为核心,深刻阐述了在数智时代背景下艺术教育的本质追求与技术创新之间的融合之道,为整场培训奠定了深邃而温暖的基调。

随后,徐韧刚老师作了《数智时代美术学科教学模型建构及应用》的主旨报告。作为上海市艺术教育领域的权威专家,徐老师长期深入教学一线,对课程改革与技术创新有着深刻的洞察。在报告中,他并未停留于对AI工具表的简单介绍,而是高屋建瓴地系统阐述了在数智化浪潮中,美术学科核心素养培养所面临的新机遇与新范式。他深入探讨了如何构建融合AI技术的新型美术教学模型,包括创意激发、创作过程、评价反馈等关键环节的重塑。徐老师通过丰富的案例,如AI在素描教学辅助、风格迁移等不同教学场景中的具体应用,展示了AI如何拓展学生的想象边界,提供个性化的创作辅助,实现过程性评价的即时与精准,以及如何帮助教师进行教学资源的智能生成与学情分析,为艺术教师提供了可借鉴、可操作的实践路径。


徐老师强调,技术的融入绝非取代教师的艺术引领与情感启发,而是成为解放教师生产力、深化美育内涵的“超级助手”,最终目标是促进学生审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解等综合素养的深度发展。

本次培训活动的成功举办,标志着青浦区中学艺术学科面对人工智能这一时代命题,引导艺术教师从“适应者”转变为“创造者”,积极构建智能技术赋能下的艺术教育新生态,催生出更多富有创意与实效的教学实践成果。

审核:教育学院 裴永飞

分享到:
相关信息
  • 【文件】青浦区教育科学研究项目(课题)管理办法
  • 数智融合,育见未来——青浦区探索“双新”背景下AI赋能艺术...
  • 数字赋能下小学科学低年级教学中模型建构与思维可视化的实践...
  • 聚焦主题意义,优化学习活动 ——“双新”背景下小学英语教...
  • 聚力同行,趣享运动——教育学院教职工参加2025年青浦区教育...
  • 思维赋能写作・教研引领成长—— 青浦区高中英语聚焦思维品...
  • 【名优园地】青浦区3个市双名“高峰计划”团队及14个“攻关...
  • 深化学科实践提升“双新”胜任力——青浦区初中信息科技学科...
  • 【名优园地】青浦区3个市双名“高峰计划”团队及14个“攻关...
  • 【名优园地】 思政引领培根铸魂 名优领航赋能成长——2025年...