2016年10月13日下午，青浦区中小学0-3年新班主任第三次实务培训培训邀请了上海市闵行区浦江第一中学教师洪耀伟作“教育的每一天都是新的”专题报告。

洪耀伟老师从教19年，一直担任班主任工作，同时又是一名美术高级教师。他所带的班级多次荣获上海市、区先进集体。个人曾获得“全国优秀教师”、“上海市教育育人楷模”、“上海市劳模”、“上海市优秀班主任”、 上海市“先进教育工作者”、“上海市班主任学科带头人”等几十多项荣誉称号。2013年，领衔主持了《上海市班主任学科带头人工作室》，2016年，续任《上海市第三期的班主任带头人工作室》的主持工作。

2个小时的讲座，洪老师语言朴实、教态亲切、故事深刻、思想深邃，一件件、一桩桩、一幕幕发生在师生之间的小事，淋漓尽致的展现了一位班主任浓浓的师生情、满满的教育爱，发人深省、催人奋进，让所有在场的老师非常敬佩，深受感动。每一个人都被感染着、完全沉浸着。。。遇到洪老师的学生是幸运的，做洪老师的学生是幸福的！今天洪老师给我们带来了丰富的精神大餐，我们也是幸福的！

下面采撷洪老师讲课要点，供大家分享：

首先，由“石头”引出了今天的主题《教育的每一天都是新的》，这个“新”有着深刻的内涵。班集体的发展和学生的成长，是一个跌宕起伏、有时候甚至是惊心动魄的过程，比如，面对一个后进生，无论多聪明的教师，也无法预料明天他会惹什么麻烦！也正是在这个意义上，我们都应该认识到：“教育，每天都充满悬念！”这里的“悬念”，主要就是我们通常的所说的教育的难题。期待着每一天的“悬念”，进而研究、解决不期而遇的“悬念”，并享受解开悬念后的喜悦，然后又期待着下一个“悬念”，如此周而复始，这便是教育！因此，我们面临着新形势，要研究新情况，探索新方法，解决新问题。

其次，奶奶的故事、旅行见闻以及学生故事等几个小插曲，点点滴滴，似乎是那么不起眼的小事，但是在洪老师眼里是大事，于是，对陶行知先生的“生活即教育，社会即学校”有了更深刻的认识，德育无小事，事事皆教育；学校无差生，生生皆可塑的平等教育理念扎根在洪老师的心底。

接着，洪老师一个故事接着一个故事，娓娓道来，如数家珍，让我们大家仿佛身临其境感受到洪老师工作的严谨、育人的智慧、以及教育的情怀。主要体现五个方面的班主任工作经验：

一是以身作则，为人师表。学校里最早出现的身影谁？和学生一起出操的那个人是谁？学生餐厅里一个成熟的声音是谁？晚上办公室里亮着灯光的是谁？都是洪老师。要求学生做到的，班主任首先要做到。洪老师真正做到了身体力行，率先垂范。（这些话出自浦江一中汤校长对洪老师的评价。）

二是兢兢业业，任劳任怨。洪老师是一线最基层的班主任，每天要应付着上级部门的条线工作，解决班级琐碎的事情，要对一个班几十名学生的健康成长负责。又是市、区班主任工作室的主持人，要对整个团队成员的专业发展尽责。可想而知，他总要要牺牲更多休息的时间，加班加点，忘我工作。这种无私敬业的精神怎能不令人敬佩呢？

三是用爱耕耘，用智育人。洪耀伟老师从“以美导航，优化学生道德品质；扬长避短，帮助学生寻找突破点；环境育人，打造班级特色文化；寓教于乐，引导学生活动体验；终身学习，为自己专业发展奠基”五个方面，详细介绍了班主任工作的实践体会和收获，在班级管理中运用的“学长驾到”“岗位冠名仪式”“走进军营”等举措，这些宝贵的金点子非常值得大家借鉴。

四是传递经验，倾囊相授。洪老师在19年的班主任工作中积累了丰富的教育经验，应邀为区、市及山东、浙江等地的优秀班主任做专题报告讲座20余场，把成功经验和实践感悟毫无保留的给大家分享，发挥辐射引领作用。

总之，聆听精彩的报告，反思自己的工作，让我们豁然开朗，更让我们认清自己。教育的每一天都是新的。天道酬勤！梦有多远，舞台就有多大！班主任只有脚踏实地去努力，才会获得成功的机会。

最后，德研员卓月琴向培训学员提出了四点希望：

责任。不忘初心，勇挑重任，当班主任，一定要当学生喜欢的班主任！

勤勉。勤于学习，向书籍学，向学生学，向同伴学，向名师学……学无止境！

目标。做好规划，认清自己，规划自己，让目标成为我们专业发展的航标。

历练。实践探索，班集体师生共同生活的场所，班主任要和学生一起将班级建设成为师生共同成长的精神家园，我们与班集体共成长！